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小学语文教案
文讯教育教学设计
小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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第
第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页
《真理诞生于一百个问号之后》练习题(教案)
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
(1)本文的论点是:(2分) a.人们总是很尊重发现重要真理的人,以为只有天才才能发现真理。 b.要发现真理,说难也不难,说容易并不容易。 c.真理诞生于一百个问号之后。 d.科学并不神秘,真理并不遥远。 (答)[ ] (2)按议论文的引论、本论和结论,把文章分成三个部分。(1分) (3)下面是对文章第③至⑦自然段层次结构的图示,正确的一项是: (2分) [ ] a.③┃④⑤⑥┃⑦ b.③→④⑤⑥→⑦ (并列结构) (层进结构) c.(分——总结构) d.(总——分——总结构) 〔答〕[ ] (4)议论文常用的论证方法有: a.例证法 b.引证法 c.对比论证法 d.比喻论证法。 本文运用的主要论证方法是_____。(1分) (5)本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是____。(2分 (6)文中划线的“发现者”、“创立者”的位置能否对换,为什么? (2分) (7)文中加“△”的语句的意思是什么?(1分) (8)这段文字中画“____”的语句在含义上与文章第⑧自然段中的一个词相照应,这个词是____(1分) (1)c (2)引论为① 本论为②——⑦ 结论为⑧ (3)d (4)a b (5)第一、有一双敏锐的眼睛 第二、有一个善于思考的脑子 第三、有敢于探求真理的勇气 (6)不能,因为“发现者”只能与“定理”、“定律”搭配,“创立者”只能与“学说”搭配。 (7)解决了疑难,找到了答案。 (8)见微知著
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution
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