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小学语文教案
文讯教育教学设计
小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校：
年 级：
任 课 教 师：
语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案
编订：
编订：XX文讯教育机构
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3、《把我的心脏带回祖国》第二课时学案
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
学习内容：精读课文第2—6自然段。 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，学习课文第2—6节，背诵课文第二自然段。 2、体会肖邦强烈的爱国主义精神。 重点难点： 通过指导学生朗读品味课文具体的语言材料体会肖邦的爱国主义情感。 学法指导：读、思、议圈点勾画、做批注，组内交流，练习拓展。 学案内容： 一、资料搜索 1、课前搜集古今中外的一些爱国人士及关于他们的感人事迹。 2、课前搜集积累与爱国有关的名人名言 二、互动探究 1、探究的问题： (1)肖邦既然爱自己的祖国，为什么还要离开自己的祖国？ (2)埃斯内尔老师为什么要送肖邦一个盛満泥土的银杯？ (3)肖邦为什么把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中？ 2、探究的方法：读、思、批注、组内交流。 （上课前每个同学自主预习，在书上相应位置批注，写下自己的想法和疑问，语言要简洁。） 三、矫正反馈 1、埃斯内尔给肖邦的特殊礼物是 ，用意是 。 2、我学习了课文知道肖邦的钢琴曲代表作 ，那 的旋律表现了波兰人民的 。 3、“弥留之际”意思是 ，肖邦在 （城市名）与世长辞，当时，他才 岁，“才”表达了作者 之情。肖邦弥留之际的请求是 ，我从这句话中读出了 。
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution
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