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海南省高校实施珍珠球课程教学的可行性研究
摘要:我国少数民族之一满族自古便有剖蚌采珠的习俗,在每年的采珠时节采珠人们不能回家同时还要面对繁重劳累的采珠工作,在一天劳累的采珠工作结束后,采珠人们渴望得到放松,所以珍珠球这一以采珠人日常生活和工作的运动项目应运而生。由于珍珠球这一运动项目贴近人民群众生活,反映了劳动人民在日常生活和工作中的辛勤劳动,所以珍珠球这一运动项目便作为优秀传统文化保留下来。高校是我国的知识文化传播的重中之重,在高校推广珍珠球运动是传承文化极其重要的一个手段,我国一些知名学府也已经有开设珍珠球项目作为学生们的必修或选修课程,如延边大学,西南民族大学等知名学府,并且都卓见成效。珍珠球运动课程的加入给同学们的课余生活增添了不少乐趣,同学们在强健体魄的同时也能感受我国民族文化的多姿多彩
关键词:海南省;高校;珍珠球;课程;可行性
第1章 选题的目的与意义
1.1 推动海南省高校实施珍珠球课程教学
海南省就是多民族聚居地, 在面对恶劣的自然环境和劳累的生产和生活, 善于苦中作乐的海南各族同胞创造具有鲜明海南特色的海南独有的民族传统体育文化。,国家体育总局对民族体育的扶持和海南省政府部门高度重视少数民族特色体育项目得到了蓬勃的发展,使得我国民族体育事业一派欣欣向荣的大好前景。
海南省政府先后颁布了《关于加快推进文化改革发展的决定》《海南省少数民族文化保护与开发条例》等一系列的政策文件的扶持下少数民族体育事业迎来了春天。有了政府和有关部门的帮助,民族特色体育的幼苗在温暖的土壤中茁壮成长 在有关政策和相关经费上都给予了大力的支持和投入。
在海南省政府发布的有关民族体育事业发展的相应政策中明确提出“加强基础设施建设,丰富人民群众的精神生活 努力做到在少数民族聚居地区的所在市县至少建成一座有灯光带座位看台的体育馆;积极响应政府号召传承发展民族文化;务必确保四年一届的海南省少数民族传统体育运动会举办成功。在此基础上,分析海南省当前少数民族运动的发展前景,对比当下海南省少数民族运动的发展状况,“珍珠球”运动若加入海南省高校实施珍珠球课程,可以使海南省少数民族运动项目更加丰富多彩,实现各民族文化大融合。
1.2 促进海南省少数民族运动发展
海南省政府对少数民族文化的传承高度重视已在省内建成多个设备完善,人员专业的训练基地,就是为了实现少数民族传统体育进校园这一目标。直至 2018 年, 海南省已在四所大学校园、和十所民族中学建设了专门的训练基地来用于开展民主体育项目的比赛和训练用于发展少数民族传统体育的训练基地,根据当地学校的具体情况做出相应的调整,每所都创办了2至5个少数民族传统体育的项目, 每个项目都有一支的教职工队伍负责,并且指定了专业的老师(教练) 负责对学员的训练。
在当前的政府政策下,“珍珠球”运动在高校推广时,不但可以丰富体育课堂,还可以使同学们了解满族珍珠球的由来,内涵,及其包含于珍珠球运动中的满族文化而且还能使学生的身体得到锻炼思维得到发散,丰富同学们的课余生活。与海南省本土现有的少数民族文化碰撞、交融,推动高校学生的精神文明建设,为广大学生营造良好的学习、生活、娱乐氛围。
第2章 文献综述
通过从中国知网查阅,总计查阅到6篇与珍珠球进入高校相关的文章,其中有3篇主要从“珍珠球”运动的诞生由来与其研究价值进行相关分析,这3篇从珍珠球的如何产生和人体运动方面,选择篮球这一现代运动进行对比分析,其余3篇对自己说在地区的高校对珍珠球运动看法态度并结合当地政策做出分析。
2.1 珍珠球发展现状综述
据满族人民的相关资料记载,珍珠球最早作为一种在民间广为流传的闲暇娱乐项目,从诞生至今已经有将近3 0 0多年的历史,在当代成为少数民族运动会比赛项目,并制定了《珍珠球竞赛裁判法》。
从一九九零年举办的的第4届全国少数民族传统体育运动会第一次将珍珠球运动列入了比赛项目当中,从此在全国少数民族运动会上,又多了一项叫做的珍珠球比赛项目。二零零七年十一月在广州如期举行的第八届全国少数民族运动会上,珍珠球比赛项目不仅成为参赛队伍最多也同时是参赛人数最多的单个项目。现如今,在全国大部地区都的珍珠球运动都受到人们的欢迎,其特有的赛事规则也在不断在完善,一个深受群众喜爱的具有鲜明民族特色球类运动项目已经初见雏形。因而可知,对珍珠球这项体育运动的感兴趣的人越来越多。并且,目前已经有许多高校把珍珠球作为大学生体育选修课程。
第3章 结果与分析
3.1 海南省高校实施珍珠球课程教学的SWTO分析
全国少数民族传统体育运动会的前身,是由 1935 年11 月在天津市举行的全国民族竞赛、形式体育表演大会为基础逐渐的系统化最后形成今天所看到的国少数民族传统体育运动会。全国少数民族传统体育运动会的正式确立是在一九八四年由国家体育总局、国家民
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