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四年级下册科学复习计划
永庆乡中心学校 张焕西 2020.12.08.
一、指导思想
以教材和新《课程标准》为依据，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使他们学会探究解决问题的策略，最终使好、中、差不同的学生都得到提高，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、复习要求:
1、认真复习《课堂作业本》，结合配套练习《科学学习与评价》，熟记每一个题目与答案。
2、至少认真翻阅科学书两次以上，记住其中的实验(所用材料、实验方法、实验现象、实验结论);还有书中出现的结论性的句子。
3、熟悉以下复习材料。
三、复习要点:
第一单元? 声音
1.听听声音2.声音是怎样产生的3.声音是怎样传播的4.我们是怎样听到声音的5.声音的强与弱6.声音的高与低7.让弦发出高低不同的声音8.制作我的小乐器
第二单元 呼吸与消化
1.感受我们的呼吸2.呼吸与健康生活3.测量肺活量4.-天的食物5.食物中的营养6.营养要均衡7.食物在口腔里的变化8.食物在身体里的旅行
第三单元 运动和力
1.让小车运动起来2.用气球驱动小车3.用橡皮筋驱动小车4.弹簧测力计5.运动与摩擦力6.运动的小车7.设计制作小车 (一)8.设计制作小车(二)
四、措施
(1)组织学生进行全面复习每一课，再重点攻克重点和难点。
(2)采用多种复习方法，比如，老师出题，学生答;学生之间的你问我答。
(3)以优帮差，加强督促与辅导，使每一学生都有不同程度的提高。
(4)结合课堂作业册和练习卷内容讲解，记住一些科学概念，辨清科学事实，理解科学实验。
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