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《文明礼仪伴我行》主题班会活动设计方案
活动主题 : 文明礼仪伴我行
活动:2015 年 4月 23日
活动班级:一(2) 班
活动目的 :通过本次主题班会,使学生了解保持校园清洁卫生、升旗 仪式、和同学相处、 上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明 礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提 高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
活动准备 :
收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
布置小组排练讲文明、讲礼貌的节目 .
活动内容 : 观看视频、文明三句半、儿歌、歌曲等 .
活动过程 :
一、导入
教师:中国自古以来就是礼仪之邦, 文明礼貌是中华民族的优良
传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一 个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明礼仪之花常开心中,为了把文明 之美到处传播!所以,我们今天召开一次以文明礼仪为主题班会。掌 声有请两位小主持人上场吧。( 1 分)
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甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这 粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的 礼仪规范和文明行为表现。
乙:当我们背着书包迈进实验一小的大门时, 我们就成了其中的 一份子。在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要爱护同学,要做 一个讲文明、讲礼貌的好学生。
甲:在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。可是令 人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象: 有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还 有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。
乙:是啊,为了让我们校园里这些不文明的现象不再发生,不文 明的孩子都能成为文明小标兵, 小卫士。我宣布《一年级(2)班《文 明礼仪伴我行》主题班会正式开始。
活动一、甲:听说我们班要召开文明礼仪伴我行主题班会,小苹 果也赶来凑热闹了,请欣赏《文明礼仪小苹果》。
乙:咦,上台来的是谁呀?
小记者周静出场:同学们,大家好,我是《文明日报》的记者, 看到大家看得那么认真,下面我想考考大家视频里的有关礼仪方面的 知识你们学到了吗?
活动二、礼仪知识问答
(1) 夏天炎热,可以穿背心、披衣服进校吗?(错)
(2) 当老师提问时,可以坐着回答吗?(错)
(3) 进入老师办公室,可以不用喊报告吗?(不可以)
(4) 没事可以跑到老师办公室去玩,对吗?(不对)
(5) 课前准备不是正式上课,可以继续玩。对吗?(错)
(6) 遵守课堂纪律是一种基本礼貌对吗?(对)
(7) 红领巾放在书包里,等到检查时在戴。对吗?(错)
(8) 可以对着同学打喷嚏(错)
(9) 课间可以在走廊上疯玩对吗?
(10) 集队时可以和同学对吗?
小记者赵燕:同学们的礼仪知识回答得真好,希望你们说到做到,做 一名讲文明、讲礼貌的好学生。再见!
甲:谢谢小记者赵燕,为了方便大家记忆,有四位同学把它们编
成了一个“三句半”请看他们的表演《校园文明三句半》
活动三:《校园文明三句半》
乙:我看了三句半后,不得不引用一句广告词:精彩!真精彩!
我们也不甘落后,下面由我和我的伙伴们给大家唱一首《 对不起,
没关系》
主持人甲:优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。下面是 知识抢答时间,回答正确的有奖哦,请注意必须听到我说开始后,才 举手,最先举手的才有机会哦。请听好题:
活动四、礼仪知识抢答
别人帮助你时,你会说:谢谢。(请上台领奖。回答有误,请 继续。)
你不小心踩到别人时,你会说:对不起。
人家向你道歉时,你会说:没关系。
客人来到你家时,你会说:请进,请坐,你好都可以。
放学了,你会和老师、同学说:再见。
在校园里见到老师,你会说:老师,您好。
上下楼梯应该做到,我们应做到:轻声慢步,靠右行走。
集队应,我们应做到:快、静、齐
见到果皮纸屑,我们应做到:弯腰拾起
(主持人乙发放奖品,奖品是写有礼貌用语的卡片,请回答正确的同 学把礼貌用语贴在礼貌树上。)
活动五:乙:少先队员要做到,讲文明,讲礼貌。唱着童谣去 学校,请欣赏 《校园文明礼仪三字经》。掌声有请他们。
甲:文明是温暖的阳光,一个人的文明微不足道,只有每一个人都举 起了文明的旗帜,才能让世界开满文明之花。
活动六、乙:请大家从每一个小小的我做起吧,请看情景剧《校园里 的一天》
甲:看完视频,相信大家一定知道今后该如何做了吧!
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