2021找骆驼说课稿.docxVIP

找骆驼 》 说 课 稿 故事改编自阿拉伯民间故事。人物有两个：商人和老人。商人走 失了一只骆驼， 老人在没有见过骆驼的情况下， 凭着对观察到的现象 的准确分析和判断，使商人终于找到了骆驼。老人的观察、分析、判 断，对人很有启发，令人拍案叫绝。课文以“找骆驼”为线索进行叙 述，起因、经过、结果十分清楚。在叙述中巧设悬念，引人人胜。文 章开头并不急于讲明老人是根据什么知道骆驼特点的， 而是讲老人十 分详尽地描述骆驼的特征， 激起读者往下读的欲望。 选编这篇课文的 意图是，引导学生在理解课文内容的基础上，培养仔细观察、勤于思 考的习惯。 教学重点是了解商人的骆驼有哪些特点， 老人是怎么发现这些特 点