- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
-
- PAGE # -
课时分层作业 ( 十七) 空前严重的资本主义世界经济危机
( 建议用时: 45 分钟 )
[ 学业达标练 ]
1.20 世纪 30 年代大危机前,美国的流行说法:“一美元首付,一美元月供。”它主要反映 了当时 ( )
物价低廉 B.生产能力不足
C.市场虚假繁荣 D.失业人数剧增
C [材料“一美元首付,一美元月供”反映了分期付款的方式,不能体现物价水平,故 A项
错误;“一美元首付,一美元月供”的分期付款方式之下,资本家为眼前利润所驱使,盲目扩大 生产,使得生产和销售的矛盾日益尖锐,故 B项错误;美国市场日益盛行分期付款,以此来刺激
消费,造成市场的虚假繁荣,最终引发经济危机,故 C项正确;失业人数剧增是经济危机到来后
的表现,与材料“大危机前”不符,故 D项错误。]
2.据可靠统计,在 1929 年, 154.87 万人在美国 29 家股票交易所拥有账户。在 1.2 亿人口 中,近 0.3 亿户家庭积极参与股市交易,有 100 万投资者可以被称为投机者。这种情况造成的严
重后果是 ( )
股价被大幅度哄抬,造成金融市场的不稳定性
很多美国人一夜暴富,刺激了美国经济的繁荣
全民皆股,造就了美国人拥有丰富的经济学知识
使美国贫富差距越来越大
A [股价被哄抬,造成金融市场不稳定,这是股票投机的严重后果,故选 A项。]
20 世纪 20 年代,美国经济处于繁荣时期,财富集中在少数人和大企业手中,贫富差距不
断扩大。 1929 年,占美国人口 1%的富人拥有的财富超过美国全部国民财富的三分之一。上述现 象对美国造成的影响是 ( )
经济的持续繁荣发展
埋下经济危机的隐患
债务国变成了债权国
民主政治转变为富人专制
B [ 从题干可以看出,繁荣时期的美国,社会财富高度集中,贫富差距扩大,从而限制了社
会实际消费能力,加剧了生产与销售之间的矛盾,最终导致了经济危机的爆发,故选 B项。]
“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重,根本原因在于工资落后于不断
上升的生产率, 从1920年到 1929年,工人每小时的工资只上升了 2%,而其生产率却猛增了 55%。”
该材料表明造成 1929 年经济危机的原因是 ( )
【导学号:
资本主义社会固有的基本矛盾
美国经济的虚假繁荣
美国国内的生产相对过剩严重
自由放任的经济政策
C [题干中说到的经济危机的原因是工人工资的增长幅度远远低于社会劳动生产率,工人的 工资决定了市场的购买力或者是市场需求,而不断上升的生产率就等于市场的供给,由此可以导 致供需严重失衡,即供给远远大于需求,生产相对过剩严重,故选 C项。]
5.20 世纪 30 年代,西方不少国家出现了“妇女回到家庭去”“妇女的天职在教养子女”等 口号。这主要是由于 ( )
西方国家重视教育
经济危机增大就业压力
西方国家完善了社会保障制度
科技发展提高了生产力
B [20 世纪 30 年代,在经济危机冲击下,就业机会大为降低,故出现希望女性从事家庭事
务以腾出工作岗位,故选 B项。]
TOC \o 1-5 \h \z 6.在1929?1933年经济危机中,美国等70多个国家大幅度提高进口商品的关税率, 与1929
年相比提高了 60%?100%对此评述正确的是( )
①加剧了世界性经济危机 ②各国全面加强经济干预 ③促进了世界市场的扩大 ④加剧 了世界局势的紧张
①② B.①④
C.②③ D.③④
B [根据材料“美国等 70 多个国家大幅度提高进口商品的关税率”可知,这是为了阻止外
国商品进入本国市场,摆脱经济危机,但结果却导致世界经济进一步混乱,从而加剧经济危机和
国际关系的恶化,故选 B项。②③不符合史实,故排除 A C、D三项。]
7.1931 年,斯沃普向胡佛建议将全国工商业强制动员进联邦控制下的贸易协会,以管制物 价和生产,指导贸易经营行动。胡佛指责该计划是“法西斯主义” 。这表明胡佛 ( )
【导学号:
已感受到法西斯的威胁
赞同由政府来管制生产
维护企业经营的自主性
反对政府进行任何干预
C [斯沃普的建议是想依靠贸易协会直接管制生产,其意图在于使政府的行政权力深入到企 业经营中,这违背了自由放任的经济政策。胡佛的指责表明其主张企业应该有经营的自主权,政 府不应该破坏企业的自由,故选 C项。]
8.20世纪 30年代初的美国,人们将流浪者的窝棚叫“胡佛小屋”, 这些小屋聚集的地区叫
-
- PAGE # -
-
- PAGE # -
“胡佛村”,裹身取暖的报纸叫“胡佛毯”。对这一现象分析正确的是 ( )
胡佛总统的经历与此有关
人们对胡佛政府反危机措施失败的发泄
人们对胡佛总统任职时福利政策的赞颂
人们以此纪念胡佛总统
B [面对
您可能关注的文档
- 2018高考地理一轮复习题组层级快练18人口迁移地域文化与人口.docx
- 2018高考地理一轮复习题组层级快练31流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例.docx
- 2019-2020学年北师大版历史必修二素养突破练习:第14课新航路的开辟课时检测夯基提能Word版含解析.docx
- 2019-2020学年北师大版历史必修二素养突破讲义:第24课世界经济的全球化趋势Word版含答案.docx
- 2019-2020学年北师大版历史必修二素养突破讲义:第一单元古代中国经济的基本结构与特点单元优化提升Wor.docx
- 2019-2020学年北师大版历史选修一素养突破讲义:第一章2第二节梭伦改革的主要措施和特点Word版含答案.docx
- 2019-2020学年北师大版历史选修一素养突破讲义:第三章3第三节孝文帝改革的历史作用Word版含答案.docx
- 2019-2020学年北师大版历史选修一素养突破讲义:第六章1第一节穆罕默德阿里改革前的埃及Word版含答案.docx
- 2019-2020学年北师大版历史选修四素养突破讲义:第三章3第三节法国大革命成果的捍卫者拿破仑Word版含.docx
- 2019-2020学年北师大版历史选修四素养突破讲义:第二章4章末综合检测(二)Word版含答案.docx
- 2019秋高中历史第7单元近代世界科学技术的发展第20课破解生命起源谜团的进化论学案北师大版必修3.docx
- 2019秋高中历史第8单元世界经济的全球化趋势24世界经济的全球化趋势同步练习新人教版必修2.docx
- 2019秋高中地理第1单元人口与地理环境第2节人口迁移学案鲁教版必修2.docx
- 2019秋高中地理第1单元从宇宙看地球1地球的宇宙环境同步练习鲁教版必修1.docx
- 2019秋高中地理第2单元城市与地理环境课时分层作业附1地域文化与城乡景观鲁教版必修2.docx
- 2019秋高中地理第4单元人类活动与地域联系第2节交通运输布局学案鲁教版必修2.docx
- 2019秋高中地理第4单元人类活动与地域联系课时分层作业附3长江经济带发展战略鲁教版必修2.docx
- 2019秋高中地理第4单元从人地关系看资源与环境9自然灾害与人类——以洪灾为例同步练习鲁教版必修1.docx
- 2019秋高中地理第一章行星地球第3节地球的运动第1课时地球运动的特点导学案新人教版必修1.docx
- 2019秋高中地理第三章生态环境保护复习提升学案湘教版选修6.docx
文档评论(0)