比较大数的大小课堂教学设计.docxVIP

课 堂教学 设计表 课 堂教学 设计表 设计人：李健 执教人：李健 课 题 比较大数的大小 教 材 人教版小学数学四年级上册 实施课时 一课时 教学目标 1、 知识目标：学会比较大数大小的方法。 2、 能力目标：能正确比较两个及其以上大数的大小。 3、 情感、态度、价值观目标：通过游戏，探索，培养 学生的创新能力。同时提高学生分析问题，解决问题 的能力。 教学重点 和难点 重点：大数大小的比较方法。 难点：比较数位相同大数的大小及其多个大数大小的 比较。 教学产出 学生能正确，熟练比较大数的大小 教学材料 数字卡片，密封袋，展示纸等 其他提示 教学设计表（过程页） 教学设计表（过程页） 教学环