培智六年级第二学期生活适应第8课《电脑》教案.pdfVIP

累 计 备 课 课题 8、电脑 拟 2 课时 17 课 时 教学 认知：认识电脑的种类。 目的 技能：知道电脑的硬件构成，会使用电脑。 要求 情感：培养和提高学生使用电脑能力。 A 组：知道电脑的种类、电脑的硬件构成，会使用电脑。 分组 B 组：知道电脑的种类、电脑的硬件构成，在帮助下会使用电脑。 目标 C组：认识电脑。 重点 知道电脑的硬件构成。 难点 使用电脑。 教学 台式、手提式电脑各一台 准备 教学过程： 修 改 意 见 第一课时 一、 揭题 同学们都喜欢玩电脑吗？你知道电脑有哪些种类吗？ 今天我们就学习电脑。 二、 认一认 1、 主机 主机里有一块主办， 主板上插有 “中央处理器”，它就像人 的大脑，对各种信息进行分析、判断和处理。 2 、 键盘 键盘是最普通的输入设备，它是用户与电脑之间进行联系 和对话的工具。 3、 鼠标器 由于操作方便，鼠标器被广泛使用。电脑屏幕上鼠标器指 针的 NAN 方向和鼠标器移动的 NG 方向是一致的。 4 、 显示器 显示器的工作原理与电视机相同，显示器有大小不同的规 格。 5、 U 盘 U 盘是用来存储信息的移动存储设备。 第二课时 一、 复习 1、 说说台式电脑的硬件设备有哪些？ 2 、 指明说。 二、 电脑的种类 1、 你知道电脑有哪些种类吗？ 2 、 出示台式电脑、手提式电脑，认识电脑的种类。 三、 做一做 去电脑教室进行实践练习。 分层 A 组：知道电脑的种类、电脑的硬件构成，会使用电脑。 次 B 组：知道电脑的种类、电脑的硬件构成，在帮助下会使用电脑。 作业 C组：认识电脑。 电脑 板书 设计 主机 键盘 鼠标 显示器 U 盘 教后 小记