一年级语文：《a o e》教学设计之四.docx免费

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学一年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《a o e》教学设计之四 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学一年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学要求：　　1 学会a o e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。　　2 认识四线格，学习使用四线格。　　教学过程：　　一、芝麻开门　　1 听说过《阿里巴巴》的故事吗？想知道芝麻开门的口诀吗？请看　　儿歌：汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。　　2 只要你掌握了芝麻开门的秘诀，就能去挖掘科学知识的宝藏。　　二、看图激趣　　茂密丛中几座房，青草河边一条溪。对岸有只大公鸡，喔喔喔喔大声啼。　　它叫醒了谁呢？　　叫醒了小姑娘，她在河边啊啊啊地练唱；　　叫醒了大白鹅，它在河里快乐地游泳；　　叫醒了小鸭子，它在水里愉快地戏耍；　　……　　让学生看图后畅所欲言。　　三、捉迷藏游戏　　这幅优美的山村图中藏了a o e 3个字母，你能把它们找出来吗？　　让学生初步感知a o e 的音和形。　　四、学习a o e 的发音　　1 老师边读边讲发音方法，学生观察模仿，体会发音要领，反复练读。注意口形不能变。　　2 编顺口溜帮助记忆发音方法：　　张大嘴巴aaa,拢圆嘴巴ooo,嘴巴扁小eee.　　五、指导a o e 的书写　　1 记住形　　找出图中与a o e 字形相似的部分，念儿歌：　　圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa;　　太阳出来红通通，公鸡一叫ooo;　　清清河水一只鹅，水中倒影eee.　　2 正确书写　　认识四线格后讲清a o e 的笔画笔顺及占格位置。　　教师示范，学生仿写。　　六、知识晚餐　　回家做a o e的卡片，再读给爸爸妈妈听。　　◆ ［20 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution