《走进民间美术》.pdfVIP

《走进民间美术》详案 教材分析： 本课属于欣赏 . 评述领域，主要介绍了民间美术的种类及特点， 通过欣赏评述作品， 使学生了解民间美术的概念和民间美术纹饰的吉 祥寓意。本课在教学设计上做了一定调整，以教材为切入点，地方民 间美术为特色作为本课学习重点。 通过本课学习， 提高了学生的审美 能力，增强民族自豪感。 学情分析： 9 年级学生对美术作品的欣赏、分析、评述有一定的认识，但对 民族传统文化知识的了解只停留于表面。这节欣赏 . 评述课还要以教 师引导为主，结合生活实际经验，加入地方民间美术特色，让他们在 体验与感知中意识到民间美术的重要价值。从而培养学生热爱家乡， 热爱民族的伟大情怀，进而提高传承与文化创新意识。 教学目标： 知识与技能：了解民间美术的概念、种类、特点及表达出的吉祥 寓意等，能够表达自己对民间美术的感受和见解。 过程与方法：通过观察、分析、游戏、讨论等课堂活动，逐步提 高视觉感受、理解与评述能力。 情感态度和价值观： 通过走进地方民间美术的学习，