《轻松迎考试》教学设计.pdfVIP

《轻松迎考试》教学设计 【学情分析 】 五年级的同学已经经历了很多的考试， 同学们面对考试会有各种 各样的烦恼： 有的一听说要考试就紧张， 在考试中不能发挥自己的真 正的水平；有的惧怕考试， 担心考不好会被家长训斥；有的一到考试 就紧张的想去上厕所 面对种种现象，开展本次心理健康专题教育 《学习与考试——轻松迎考试》 ，让学生能够正确的认识到考试紧张 的具体表现及应对方法，从而提高学习效率，轻松迎考试。 【教学目标 】 1、知识与技能目标：能够正确认识考试焦虑情绪及表现，学会 克服焦虑的办法。 2 、过程与方法目标：通过活动端正学生对待考试的心态。 3 、情感态度与价值观目标：让学生掌握调节心理的方法，学会 认真对待考试焦虑的情绪，轻松考试。 【教学重点 】 理解考试焦虑，并学会克服考试焦虑。 【教学难点 】 端正学生对待考试的心态，掌握调节心理的方法。 【现代信息技术资源 】 课件；移动终端设备（ Android 平板）和电脑（ iPad）；图片；视 频和动画等媒体素材；网络资源。 【教学过程