2018高中历史第六单元现代世界的科技与文化第28课国运兴衰,系于教育45分钟作业岳麓版必修3(20210210132234).docxVIP

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  • 2021-02-15 发布于天津
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2018高中历史第六单元现代世界的科技与文化第28课国运兴衰,系于教育45分钟作业岳麓版必修3(20210210132234).docx

- - PAGE # - 第28课国运兴衰,系于教育 课后作业 时间:45分钟 满分:60分 一、选择题(每小题2分,共26分) 1. 1950年召开的全国工农教育会议的主要内容有 ( ) 高校实行三类办学体制 工农教育首先以识字教育为主 工农教育的宗旨是“开展识字教育,逐步减少文盲” 扫盲教育应配合国家各项生产建设的开展 ①②③ B .②③④ C.①②③④ D .①③④ 答案:B 解析:高校实行三类办学体制是 1958年“教育大革命”的内容,①与题意不符,排除,故 选B。 . 1950年7月,毛泽东指示:文字改革首先办“简体字”,不能脱离实际,割断历史。当 时简化汉字的出发点可能是 ( ) 有利于扫盲,普及文化 有利于对传统文化的全面清算 有利于“科教兴国”战略的实施 有利于“双百”方针的贯彻 答案:A 解析:本题考查分析能力。从“ 1950年7月”这一时间可看出, 当时中国教育处于“奠基” 时期,C、D两项超出了当时阶段,联系当时史实 A项最符合题意。 .我国在探索社会主义教育发展道路上出现偏差的根本原因是 ( ) “左”倾错误思想的指导 反“右”派斗争扩大化 “文革”的发生 “大跃进”运动的开展 答案:A 解析:本题考查的是对“根本原因”的理解。解答此类题需要注意四个选项的关系。题干中 B C、D三项是由A选项所导致的,即由于“左”倾错误发展到了文化教育领域才导致了教育大

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