初中信息技术:《合成图像做海报》导学案.docx免费

初中信息技术:《合成图像做海报》导学案.docx

初中信息技术教案 文讯教育教学设计 初中信息技术新课程标准教材 信 息 技 术 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 信息技术教案 / 初中信息技术 编订: 编订:XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《合成图像做海报》导学案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣,对相关教师和学生创造力的开发有促进作用,对教学效果提升有着积极的影响,本教学设计资料适用于初中信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。   【自研课导学】   预习课(晚自习后20分钟):   自读自悟   资料准备: 1、自己围绕一个主题准备一组照片。   2、合成图片做成海报   自主积累:我们做海报时需要:(1)先设计海报的布局,筛选符合海报主题的图片。(2)对图片进行简单编辑,制作海报。(3)通过使用画笔、填充工具等对海报进行美化。(4)通过电子邮件、博客、qq聊天工具等发布作品。   自我感悟:   【展示课导学】   ·学习目标(1分钟):   1.设计海报的布局,筛选图片   2. 对图片进行简单编辑,制作海报。   3.通过使用画笔、填充工具等对海报进行美化。   4.通过电子邮件、博客、qq聊天工具等发布作品。   定向导学·互动展示   导学   流程   自研自探环节   合作探究环节   展示提升·质疑评价环节   总结归纳环节   自学指导   内容、学法、时间   互动程序   内容、形式、时间   展示方案   内容、方式、时间   随堂笔记   成果记录、知识生成、规律总结   整体感   知   内容:整体感知教材的内容与脉络、知识的框架与结构 学法:通过观察与思考,实践、小组合作 预时:10分钟 【导学1】 制作海报背景 【导学2】 将素材添加进来 【导学3】 在海报上题字、 【导学4】 在海报上画星星、枫叶等图案美化海报   1.两人小对子: 主题:制作海报背景   相互交流、合作学习      2、3人互助组: 主题:将素材添加进来、在海报上题字、在海报上画星星等图案美化海报   3、六人共同体: 主题:展示成品      展示单元一   制作背景,素材加进来      展示单元二   作品个性化,海报更美观         1、把图像拖进海报后,会自动形成一个新图层。 2、边框颜色可以根据需要设置成不同的颜色,但是要考虑到整个画面的美观。 3、在给图片加框时,一定要注意是对图片所在图层的操作。 4、选择画笔工具,在其属性栏中可以将画笔形状设置为画星星,这时星星的颜色为前景色。 5、我们做海报时需要:(1)先设计海报的布局,筛选符合海报主题的图片。(2)对图片进行简单编辑,制作海报。(3)通过使用画笔、填充工具等对海报进行美化。(4)通过电子邮件、博客、qq聊天工具等发布作品。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档