楚怡小学一年级语文期末评价方案.docVIP

楚怡小学一年级语文期末评价方案? 一、评价目的? 一年级年龄小，能力弱。在这一整年的学习、生活中她们要不断地适应、调整，力求更快、更好地融入学校生活。如何全面评价一个孩子的学业水平，不再是考试这唯一的一把尺子。我们学校经过小活动、小比赛、小展示等不同的形式尊重学生的个性、多元的发展。 ?二、评价原则? (一)以鼓励、激励为主。? ? 评价不是为了区分学生的好坏，而是让学生增进对自己的了解，从而改进学习学习态度及学习习惯。同时也是增进教师们的教学反思，改进教学学策略及方法。因此评价要坚持鼓励原则，让学生在完成一个阶段的学习后更加全面的认识自己，更要让她们在努力后获得成就感和认同感。? （二）发展性原则? ?评价的过程是查缺补漏的过程，老师们要带着发展的眼光看学生，坚持生为本，立足学生，促进其全面发展。在评价的过程中发现不足，为今后的的教学明确新的方向，制定新的目标，打下扎实的基础。? （三）多样性原则? ? 评价不再是考试这唯一的衡量标准，应采用多元化的评价方法。能够分为阶段评价，过程性评价以及总结性评价。参与评价的人员也从单一的老师发展为学生、家长、教师共同参与。以多元的评价手段，多渠道的信息反馈促进学生的发展。 ?三、评价方法及内容。 ?1、过程性评价? ? 在整个学期中我们结合学科特点，开展各种小活动，在活动中培养孩子的能力，激发学生的学习兴趣，同时根据孩子们的