株洲市生物工程中等专业学校教师信息技术应用能力提升工程20整校推进方案（修改）.docxVIP

株洲市生物工程中等专业学校 教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进方案 组织机构 组 长：颜学勤 副组长：刘志勇 成 员：蔡拥忠、贺年辉、刘建宇、谢志斌、谭育荣、刘波、李荣娇、谢程琳、刘国祥。 实施步骤 发展总目标：利用三年时间，教师完成20个能力点学习并合格。 第一年2020年10月——2021年12月教师完成6个能力点（A2 教学设计 数字教育资源获取与评价 多媒体教学环境； A4 教学设计 数字教育资源管理 多媒体教学环境；A6 学法指导 技术支持的课堂讲授 多媒体教学环境；A8 学法指导 技术支持的方法指导 多媒体教学环境； A9 学法指导 学生信息道德培养 多媒体教学环境；B1 学情分析 技术支持的测验与练习 混合学习环境）学习并合格；写一篇信息技术应用的教学反思。 第二年2021年9月——2022年9月教师完成7个能力点（视情况待定）学习并合格；撰写一篇信息化教学读书笔记；探索一种信息化教学的创新课堂方式，并开展实践；写一篇信息技术应用的教学反思。 第三年2022年9月——2023年9月教师完成7个能力点（视情况待定）学习并合格；撰写一篇信息化教学读书笔记；探索一种信息化教学的创新课堂方式，并开展实践；写一篇信息技术应用的教学反思。 能力点选择范围 维度环境 多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 学情分析 □A1技术支持的学情分析 ?B1技术支持的测验与练