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柏坡学校发言稿 孟景周 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好，我是柏坡学校校长孟景周，2000年8月参加工作，03年在鲁庄镇赵城小学任教导主任，11年回到我们康店镇礼泉学校，12年任礼泉学校政教主任，15年任康北学校教导主任，19年到黑南教学点任负责人，今年8月底到柏坡学校任校长。参加工作20年，一直担任学校的数学教学工作。 回顾20年的教育教学工作，我认为要发展教育，首先就必须要改善小学教育，而现在小学教育中最薄弱的环节就是农村小学教育。从当前来看，农村教育改革和发展取得了很大成绩，特别是“两免一补”政策的实施、农村薄弱学校改造、贫困生和残疾生的补助发放，使我们农村小学教育得到了很大改观，因贫困而辍学的现象彻底消失，使所有的学生都能完成九年义务教育。但农村教育的整体性薄弱状况一直未从根本上得到扭转，当前农村小学教育依然存在很多问题。下面就以我们柏坡学校为例谈谈我个人的看法。 一、当前我校现状： 我校现有教职工11人，其中1人在休产假，在校生36人，一年级8人，二年级3人，三年级11人，四年级8人，六年级6人。下辖董柏坡、曹柏坡、徐柏坡、俩沟四个自然村，大量优质生源择校或流失，目前没有五年级。 虽然学生少，但是为了开足开全课程，学校教师都是“全能型”人才，既要教语文还要教英语，既要教数学还要教体育。课改成了装潢门面的招牌，体育、音乐、美术、科学、电教等科目名存实亡，重视学生基