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- 2021-02-17 发布于天津
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研究课题名称农村垃圾现状及其处理说明由于研究性学习的特殊性决定了研究性学习的教案设计方案是在研究性学习的实施过程中逐步丰富和完善的因此模版只是提供了一个供大家思考的框架模型辅助教师们在真正组织进行研究性学习时做到思路清晰明确只有在具体实施过程中间逐步丰富和完善方案最终才能形成真正的研究性学习的教案设计方案设计者单位本溪县一中学校设计日期所属年级高中一年指导教师赵林课题组成员孟一鸣董清宇孙哲吴思曲梓毓孟宇吕珊珊一研究性学习开展的背景背景说明因为我生活在农村每天都看到农村里的垃圾都是随地乱扔的周围的
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研究课题名称:
《农村垃圾现状及其处理》
说明：由于研究性学习的特殊性决定了研究性学习的教案设计方案是在研究性学习的实施过 程中逐步丰富和完善的，因此模版只是提供了一个供大家思考的框架模型， 辅助教师们在真正组
织进行研究性学习时做到思路清晰明确。 只有在具体实施过程中间， 逐步丰富和完善方案， 最终
才能形成真正的研究性学习的教案设计方案。
设计者单位：本溪县一中学校 设计日期：20XX-4-16
所属年级：高中一年 指导教师：赵林
课题组成员：孟一鸣、董清宇、孙哲、吴思、曲梓毓、孟宇、吕珊珊。
一、研究性学习开展的背景
背景说明：
因为我生活在农村
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