初中化学_复分解反应实质教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第八单元 复分解反应的实质及应用(1)教学设计 【回顾】 回顾酸、碱、盐的化学性质，并对知识进行整理，列举化学方程式及现象。完成后小组内讨论，纠错，改正。 【导入】 总结所写化学方程式的类型，复分解反应和置换反应，分别找出，回忆复分解反应定义，特点，规律。 复分解反应的概念?： 归纳：AB+CD=AD+CB?? ?特点：（1）反应物和生成物都是化合物? （2）反应前后各元素的化合价都没改变。 问题1、下列反应是否属于复分解反应？ CO2 + Ca(OH)2 ==CaCO3 + H2O 2HCl + Na2CO3== 2NaCl + H2O + CO2↑ 问题2、酸、碱、盐之间是否一定发生复分解反应？ PPT:从微观角度分析复分解反应。 NaOH + HNO3= NaNO3+ H2O 实质： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ↑ 实质： BaCl2+H2SO4=BaSO4 ↓+2HCl 实质： 由此看来，酸碱盐之间发生的复分解反应，实质上是离子间的互换反应，两种离子之间如果能结合成难溶性的碱或盐、不稳定的酸或碱(分解放出气体）、或难电离的水，反应就