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公 开 课 教 学 设 计 教 师 贺玫 授课时间 2020年4月24日 授课班级 20计算机班 课 题 金大力 共 1 课时 教学目标 教学目标? 1、了解汪曾祺的作品和他的创造风格。2、阅读文本，把握故事中的人物形象，了解作者刻画人物的主要方法。3、品味汪曾祺富有个性的语言，欣赏作者“平淡之中见神奇”的高超文字功力。 学情分析 本班学生虽然语文基础不是很好，但还能听老师的话，学习积极性比男生高一些，但总体不是很好，少部分学生能跟着老师分析知识点，作笔记的习惯已基本养成。 教学重点 　1、品味汪曾祺富有个性的语言，欣赏作者“平淡之中见神奇”的高超文字功力。 教学难点 把握故事中的人物形象，了解作者刻画人物的主要方法。 教学方法 1、分组讨论法： 2、探究欣赏法： 教学准备 收集资料、PPT 教 学 过 程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 一、 目标导入 出示PPT 学生作好笔记 初步了解作者 二、 字词学习 1、出示PPT，抽学生上黑板上写出相应的拼音 学生举手上黑板上来完成作业 检查预习情况 三、 自主探究 1、速读课文，思考以下问题：（1）金大力为什么叫“大力”？（2）作者在第一段介绍金大力的“得名”，目的是什么？（3）文章写了金大力几件事，分别体现了他什么特点？ 学生讨论在老师的指点下进行概括 学生迅速地找出文中的相关的语句进行