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- 2021-02-16 发布于黑龙江
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语文 五年级 下册交流平台 初试身手交流平台 请同学们回顾本单元课文,小组合作学习,完成下面的表格。主要描写方法篇目主要人物人物特点典型事例与小胖墩摔跤《摔跤》小嘎子机灵动作描写《他像一棵挺脱的树》祥子有活力/外貌描写主要描写方法篇目主要人物人物特点典型事例临死前惦记节省灯油动作、神态描写《两茎灯草》严监生吝啬动作、外貌描写;描述他人的反应《刷子李》刷子李技艺高超刷墙 本单元课文在表现人物特点方面有什么相同点和不同点呢?相同点选取最能表现人物特点的典型事例用多种方法表现人物特点不同点《人物描写一组》:侧重通过直接描写,凸写人物特点。《刷子李》:侧重通过描述他人的反应来表现人物特点,且注重细节描写。 如何将人物形象鲜活的展现出来呢,一起读读课文中的材料,找到方法吧! 选取最能表现人物特点的典型事例。 恰当运用外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理活动描写等,体现人物的性格特点或精神品质。 通过侧面描写,也就是描述其他人的反应,间接写出人物特点。 回顾《景阳冈》《军神》,说一说,这些课文主要用了什么方法来表现人物的特点? 通过描写人物在典型事件中的语言、动作神态、外貌、心理等来表现人物的特点。练一练 周晨晨想要通过一些典型事例介绍自己乐于助人的同学李萌,下列事例不符合这一主题的是( )。 A. 李萌主动帮助同学补习功课。 B. 李萌每次吃完饭后都帮妈妈收拾碗筷。 C.
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