鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和(高二语文传记学案) .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和(高二语文传记学案) 1.了解并掌握回忆录的特点。 2.理解传主的精神品格及形象，品味文章中个性化细节描述塑造传主的作用。 学习重点 1、掌握回忆录体裁的特点。 2、感悟萧红笔下鲁迅的品格，品味作者对鲁迅的爱戴、敬仰、怀念之情。 学习方法：自主搜集资料，对比阅读；对文本质疑的地方小组合作方式研读、探究。 一、课前预习： 1．阅读全文，标清段落，理清作者的写作思路。 2．搜集有关鲁迅的作品、名言，思考其中所体现的人物精神、情操，课上交流。 二、预习检查： 1.填表：展示自己的预习成果，体会鲁迅作品或有关他的文章、名言里所折射出的人格和信仰。 作品/名言 所体现的人物品格或精神 阿累《一面》 《早》 《拿来主义》 《一件小事》 “不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。” “寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。” “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 。” “希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 2.整体理解：（1）阅读文本后，你认为鲁迅是一个怎样的人？请结合课文具体事例加以体会。 （2）萧红这篇文章把鲁迅写活了，她是如何来刻画鲁迅的？ 三、导读练习： （一）、基础积累 1．下列各组词语中，加下划线字的注音有误的一项是(　　) A.隔膜(mó)捕捉(bǔ)细腻(nì)咳嗽(ké) B.竭力(jié) 抹煞(shā)疙瘩(gē)解剖(pōu) C.荸荠(bí)虔诚(qián)气喘(chuǎn)闷热(mèn)D．颤抖(chàn)耽搁(dān)稀疏(shū) 遮盖(zhē) 2．下列词语中有错别字的一组是(　　)A.病愈 纽扣 淅沥 油漆 B.疲倦　嘈杂　卧倒　祈祷 C.混浊　剪裁　坦荡　夸耀 D.大慨　门闩　唠叨　训斥 3．填入下列横线处的词语，恰当的一组是(　　)(1)许先生从鲁迅先生病起，更______地忙了。 (2)这种事情许先生是偷______就做的，夏天就开始预备着冬天的，冬天就做夏天的。 (3)一位的士司机遭到了3名自称是“城管”的男子的殴打。事后，虽有警方到场______并将打人者控制，但得知此事的数百名的士司机仍迅速聚集到现场，围住打人者齐声要求其道歉。 A.过度　功夫　处治B.过渡　功夫　处置 C．过度　工夫　处置 D.过渡　工夫　处治 4．下列各句中，加下划线的成语使用不恰当的一句是(　　) A．当时大家不解其中的意思，都对鲁迅先生不加以休息不以为然，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。 B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。 C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。 D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。 5．(2009北京高考，4)下列句子中，没有语病的一句是(　　) A．南京郊外的阳山，有三块经人工雕凿、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。 B．该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。 C．疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗。 D．朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。 6．下列句子中，标点符号的使用正确的一项是(　　) A．“来了吗？”鲁迅先生睁一睁眼睛：“不小心，着了凉……呼吸困难……到藏书的房子去翻一翻书……那房子因为没有人住，特别凉……回来就……” B．这话许先生和我是私下讲的，鲁迅先生没有听见，仍靠在躺椅上沉默着呢。 C．鲁迅先生吃的是清茶，其余不吃别的饮料，咖啡、可可、牛奶、汽水之类，家里都不预备。 D．在工作之前，他(鲁迅先生)稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。 7．把下面的句子分别填入下面的横线上，最恰当的一组是(　　) 鲁迅先生包一个纸包也要包得整整齐齐，常常把要寄出的书，从许先生手里拿过来自己包。许先生本来包得多么好，而鲁迅先生还要亲自动手。 鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，________________________。 ①那包方方正正的，连一个角也不准歪一点儿或扁一点儿 ②若小细绳上有一