初中语文_壶口瀑布教学课件设计(文档2).ppt

17 壶口瀑布 1.通过朗读、品味关键词句，体会壶口瀑布的美。 2.通过朗读、品味第2-5段的关键词句，感受黄河刚柔相济的特点。。 3.体会作者将自己的感情融入山水，将描写美、意境美、哲理美融为一体的写作手法。 4.理解作者借自然奇观表达对人生的思考和无坚不摧、坚韧刚强民族精神的歌颂。 学习目标 新课导入 点击图片播放 走近作者 1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长，著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。 字词积累 告 诫 推 搡 霎 时 驰 骋 寒 噤 迂 回 震耳欲聋 jiè sǎng shà jìn yū chí chěng lóng 【寒噤】寒战。 【潺潺】溪水、泉水等流动的声音。 【出轧】从轧钢机里出来。 【汩汩】形容水流动的声音。 【怒不可遏】愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。 雨季看到的壶口瀑布 枯水期壶口瀑布 整体感知 在本文中，作者一共写了两次参观户口瀑布：第一次是在 季， 第二次是在 季节通关全文，可知作者不是向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜，他在写景中蕴含了丰富的思想感情。“ ； ， ，