新教师教育教学工作总结.pdfVIP

新教师见习期工作总结 磁村小学 魏艳君 时光荏苒，来到磁村小学已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来 说都可以用意义非凡来概括。在这一年中，我的生活和工作都发生了重大的改变。 人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我的理 想是要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生 们永生难忘的良师益友。 实践告诉我作为教师所应具备的不仅仅是激情，而是对教师这一职业有一个清醒的认 识：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识 到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备 的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转 变。 作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格 的人民教师。为此，在老教师的指导下，还算圆满地完成了四年级数学的教学工作。对于一位 新教师来说，万事开头难，虽然困难重重，但我觉得只要有心、尽力肯定能行。在这一年 的几次数学考试中，所教学生也取得了较好的成绩。今后，我会更加努力，为我的理想 目标而奋斗。面对学生素质的参差不齐，作为新教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教 学水平。 （一）积极学习，努力提高政治思想觉悟。我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开 展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事 , 注重政治理论的学习。平时积极参加全 校教职工大会 , 认真学习学校下达的上级文件；积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。 工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在 数学组里，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素质。我也时 刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。 （二）多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经 验，不在于教学时间的长短。一年下来，我跨学科、跨年级听课，大大小小记满了听课本。每 次听课我都认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪 些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可 与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。不仅如此，我还抓住每次外出学习的机会， 如参加全国名师课观摩活动等，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好 地提高教学水平，我两学期都上了公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到 了自己在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。 （三）钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我 们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时 可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在 不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的 教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很 容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。 （四）多与学生沟通。新教师经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些 主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教 育。而对于这些，我有着最深刻的体会。所以我利用一切可以利用的时间在教室里看看，我还 利用我住在学校的优势，给学生作辅优补差工作，勤能补拙。虽然很多老师对我这样平时给学 生补课不大理解，但付出总有回报，很多学生开始不畏惧学数学，而且有了学习数学的兴趣。 （五）注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较 差，所谓 “冰冻三尺，非一日之寒 ”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师 布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格 要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组 织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。 （六）运用多种技巧教学。对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，他们在平 时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简