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小学语文教案
文讯教育教学设计
小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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第
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综合活动:话剧演出会教案(六上)
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
活动目标 1、在表演中,辨别美与丑,提高明辨是非的能力。 2、提高团结合作的精神。 3、了解剧本的编写特点。 活动时间 3课时 活动过程 一、明确活动主题 我们欣赏美,追求美。美就在我们身边。请用小话剧的形式展现美丽的心灵,揭露丑言恶行,使我们的生活更加美好。 二、编写剧本 1、小组同学一起回顾生活中可以编成剧本的事例,选取内容。 引导学生可以多正面、反面选材。 2、读《丑公主》,回顾剧本的编写特点。 用人物的对话、动作串成故事。 3、生自由编写剧本。 4、小组内选出最佳剧本,共同完善。 三、排练话剧 1、选出导演,排练剧本。 2、可以一边排练一边修改剧本。 3、要求:声音洪亮、语速适中、口齿清楚、动作的题大方。 四、演出评比 1、演出要求:不能笑场;可以化装。 2、评一评演出情况,对优胜小组、学生颁发奖状。 五、活动总结 教师根据学生的活动情况进行小结。 六、布置作业 取长补短, 修改自己的剧本 ,誊抄在作文本上。 单元小结 一、自评:说说自己开学以来的进步与不足。 要求:语言要通顺一些,说具体一些。 二、小组互评:组员们互相评价进步与不足,要实事求是,不能以主观意愿去评价别人。 三、老师评价:客观的评价每个学生的进步与不足。 四、自己经几方面的评价总结一下。 五、写出自己的进步与不足,以及应该怎样努力。 要求写的具体不空洞。 六、老师全面总结班里的普遍进步现象以及个别不足的情况。 指明努力方向,尤其是表扬有进步的学生。 根据同学老师自己的评价,写一写自己在这一单元的学习小结,语言要通顺,可以从学习这方面,可以学习,习惯等多方面总结。 及时总结自己的进步与不足,可以使自己进步得更快。
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution
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