摘 要
本文针对传统教育所存在的问题进行问卷调查统计,将STEM教育理念融入教学过程中,以达到解决传统教育所存在的问题的目的,为此制定了基于STEM理念的化学教学设计方案,以人教版第二单元中的第二课题《氧气》为例,通过创设任务情景激发学生的思维,引导学生运用多学科知识解决学习中所遇到的问题,以培养学生的综合素质,通过教学的实施,发现学生的探究问题能力、动手操作能力以及团队合作能力等都得到了明显的提高。
关键词:STEM教育,初中化学,教学设计
Abstract
This article conducts a questionnaire survey on the problems of t
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