《探究感应电流产生的条件》教学设计讲稿.docxVIP

- =14 - 说课稿尊敬的各位评委、老师好！ 说课稿 今天我将就“电磁感应之探究感应电流产生的条件”这次课的教学设计，进行教学分析、教学过程、教学反思3个方面的说明： 一、教学分析 1、教材分析 本次课的内容选自人民教育出版社出版《物理》第五单元电磁感应和磁通量，这本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，内容简单、注重动手能力的培养，非常适合中职学生学习。这次课需要2个学时完成。 2、学情分析 本次课的教学对象是中职计算机应用专业一年级学生，他们具备以下特征： 特征一：初步掌握电和磁的基本知识，但空间想象能力差。 特征二：能进行简单的电路设计、会连线，具备初级的观察