习作:这样想象真有趣; 看图,并思考:这些动物原来有什么特征?失去原来的主要特征后会发生什么?;这样想象真有趣;本单元的习作目标是“能选择一种动物作为主角,大胆想象它的特征变化带来的生活变化,编写一个童话故事。能用学过的修改符号修改自己的习作”。我们要打开思路,大胆想象,编写一个内容完整、情节有趣的故事。;一、借助提示,打开思路,大胆想象。
首先观察教材中的插图,观察动物发生的巨大变化,体会画面的“有趣”。再带着问题边看图边想象,当动物们一旦失去了原有特征,会发生什么有趣的故事,比如,母鸡飞上天后,遇到老鹰会怎样?;小小的蚂蚁成了巨人,会做出哪些让人意想不到的事?老鹰变得胆小之后,该怎么生活,会有谁帮助他吗?蜗牛跑得飞快,他可以帮大家做哪些事呢?可以围绕这些动物发生的变化说说想象到的内容。我们要畅所欲言,打开思路,丰富想象内容。;二、选择动物,想象故事,写清情节。
明确习作要求后,我们就可以选择一个动物做主角,大胆想象,编写故事。在大胆想象故事情节时,可以选择本单元课文中的某一片段作为样例,回忆课文中特别有趣的部分,看看作者是怎么写的。如;《漏》一课中,“老虎驮着贼,贼骑着老虎, 跑哇,跑哇,累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了”,语言生动活泼,夸张有趣, 我们可以模仿着写。如果习作基础较好,还可以写出故事中角色的语言、动作、神态等,以表现想象的“有趣”和经历的“奇特”。
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