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班主任学生成长道路上的指明灯班主任学生成长道路上的指明灯十年如一日弹指一挥间做了十多年的学生如今我已经教了年的书做了年的班主任这年最令我欣慰的是我有几百位好朋友他们纯真善良有理想有追求有进取精神他们就是我带过的一班又一班的学生其实自我做班主任的第一天我就把班主任学生成长道路上的指明灯这句话作为座右铭下面我就谈一谈我是如何做好指明灯的一些做法一读懂学生每接一个新班我先会统计好他们的信息然后对他们说从今天起我们就是学习生活的好朋友了既然是朋友那就真诚地做自我介绍吧有一小部分学生很积极他们是爱表现的一
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班主任，学生成长道路上的指明灯
班主任，学生成长道路上的指明灯 十年如一日，弹指一挥间。做了十 多年的学生，如今我已经教了 11 年的书， 做了 11 年的班主任。这 11 年最令我欣 慰的是我有几百位好 “朋友 ”，他们纯真， 善良，有理想，有追求，有进取精神。 他们就是我带过的一班又一班的学生。 其实，自我做班主任的第一天，我就把
“班主任，学生成长道路上的指明 灯”这句话作为座右铭。 下面我就谈一谈 我是如何做好 “指明灯‘的一些做法。
一、读懂学生 每接一个新班，我先会统计好他们 的信息，然后对他们说：从今天起我们 就是学习、生活的好朋友了。既
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