小学四年级奥林匹克数学基础资料库第7讲找规律(一).docxVIP

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 名校名师推荐 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 第 7 讲 找规律（一） 我们在三年级已经见过“找规律”这个题目，学习了如何发现图形、数表和数列的变化规律。这一讲重点学习具有“周期性”变化规律的问题。什么是周期性变化规律呢？比如，一年有春夏秋冬四季，百花盛开的春季过后就是夏天，赤日炎炎的夏季过后就是秋天，果实累累的秋季过后就是冬天，白雪皑皑的冬季过后又到了春天。年复一年，总是按照春、夏、秋、冬四季变化，这就是周期性变化规律。再 比如，数列 0， 1， 2，0，1， 2，0，1， 2，0，, 是按照 0，1，2 三个数重复出现的，这也是周期性变化问题。 下面，我们通过一些例题作进一步讲解。 1 节日的夜景真漂亮， 街上的彩灯按照 5 盏红灯、再接 4 盏蓝灯、再接 3 盏黄灯，然后又是 5 盏红灯、 4 盏蓝灯、 3 盏黄灯、 ,, 这样排下去。问： 1）第 100 盏灯是什么颜色？ 2）前 150 盏彩灯中有多少盏蓝灯？ 分析与解 ：这是一个周期变化问题。彩灯按照 5 红、 4 蓝、 3 黄，每 12 盏灯一个周 期循环出现。 1） 100÷ 12＝ 8,, 4，所以第 100 盏灯是第 9 个周期的第 4 盏灯，是红灯。 2） 150÷ 12=12,, 6，前 150 盏灯共有 12 个周期零 6 盏灯， 12