新教材2020-2021学年高中物理人教版必修第3册练习-第5节-带电粒子在电场中的运动-含解析.docVIP

PAGE 第十章　第五节 请同学们认真完成 [练案9] eq \f( 合格考训练,?25分钟·满分60分? ) 一、选择题(本题共7小题，每题7分，共49分) 1．一带电粒子在电场中只受电场力作用时，它不可能出现的运动状态是(　A　) A．匀速直线运动　　　　 　B．匀加速直线运动 C．匀变速曲线运动　　 　D．匀速圆周运动 解析：因为粒子只受到电场力作用，所以不可能做匀速直线运动。 2.为模拟空气净化过程，有人设计了如图所示的含灰尘空气的密闭玻璃圆桶，圆桶的高和直径相等。第一种除尘方式是：在圆桶顶面和底面间加上电压U，沿圆桶的轴线方向形成一个匀强电场，灰尘的运动方向如图甲所示；第二种除尘方式是：在圆桶轴线处放一直导线，在导线与圆桶壁间加上的电压也等于U，形成沿半径方向的辐向电场，灰尘的运动方向如图乙所示。已知空气阻力与灰尘运动的速度大小成正比，即Ff＝kv(k为一定值)，假设每个灰尘的质量和带电荷量均相同，重力可忽略不计，则在这两种方式中(　C　) A．灰尘最终一定都做匀速运动 B．灰尘受到的电场力大小相等 C．电场对单个灰尘做功的最大值相等 D．在图乙中，灰尘会做类平抛运动 解析：灰尘可能一直做加速运动，故选项A错误；第二种方式中，空间中的电场强度大小不相等，所以灰尘所受电场力大小不相等，故选项B错误；电场对单个灰尘做功的最大值为qU，故在两种方式中电场对灰尘做功的最大值相同，故选项C正确；在图乙中，由于重力忽略不计，灰尘做直线运动，故选项D错误。 3. (2019·山东省淄博一中高一下学期期中)如图，P和Q为两平行金属板，板间电压为U，在P板附近有一电子由静止开始向Q板运动．关于电子到达Q板时的速率，下列说法正确的是(　C　) A．两板间距离越大，加速时间越长，获得的速率就越大 B．两板间距离越小，加速度越大，获得的速率就越大 C．与两板间距离无关，仅与加速电压U有关 D．以上说法都不正确 解析：粒子运动过程只有电场力做功， 根据动能定理：eU＝eq \f(1,2)mv2，v＝eq \r(\f(2eU,m)) 因为加速电压不变，所以最后的末速度大小不变，故C正确，A、B、D错误。 4．如图，场强大小为E、方向竖直向下的匀强电场中有一矩形区域abcd，水平边ab长为s，竖直边ad长为h。质量均为m、带电量分别为＋q和－q的两粒子，由a、c两点先后沿ab和cd方向以速率v0进入矩形区(两粒子不同时出现在电场中)。不计重力，若两粒子轨迹恰好相切，则v0等于(　B　) A.eq \f(s,2)eq \r(\f(2qE,mh))　　 　B.eq \f(s,2)eq \r(\f(qE,mh)) C.eq \f(s,4)eq \r(\f(2qE,mh))　　 　D.eq \f(s,4)eq \r(\f(qE,mh)) 解析：两粒子在电场力作用下做类平抛运动，由于两粒子轨迹相切，根据类平抛运动规律，有eq \f(s,2)＝v0t，eq \f(h,2)＝eq \f(1,2)eq \f(qE,m)t2，解以上两式得v0＝eq \f(s,2)eq \r(\f(qE,mh))，选项B正确。 5．(2020·浙江省温州十五校联合体高二下学期期中)如图所示，两金属板与电源相连接，电压为U，电子从上极板边缘垂直电场方向，以速度v0射入匀强电场，且恰好从下极板边缘飞出，两板之间距离为d。现在保持电子入射速度和入射位置(紧靠上极板边缘)不变，仍要让其从下极板边缘飞出，则下列操作可行的是(　B　) A．电压调至2U，板间距离变为2d B．电压调至2U，板间距离变为eq \r(2)d C．电压调至eq \r(2)U，板间距离变为2d D．电压调至eq \r(2)U，板间距离变为 eq \f(d,2) 解析：电子在两板之间做类平抛运动，平行于板的方向L＝v0t，垂直于板的方向d＝eq \f(1,2)·eq \f(Uq,dm)·t2，解得2d2mveq \o\al(2,0)＝UqL2 根据此表达式可知：若电压调至2U，板间距离变为eq \r(2)d，选项A错误，B正确；板间距离变为2d，则电压调至4U；板间距离变为eq \f(1,2)d，则电压调至eq \f(1,4)U，选项CD错误。 6. (2019·广东省惠州市高二上学期期末)如图所示，有三个质量相等，分别带正电、带负电和不带电的小球，从平行板电场的中点以相同的初速度垂直于电场方向进入，它们分别落在A、B、C三点，下列说法正确的是(　BD　) A．落在C点的小球带正电 B．落在A点的小球带正电 C．三个小球在电场中运动的时间相等 D．三个小球到达极板时的动能关系为EkCEkBEkA 解析：小球在电场中做类平抛运动，小球在水平方向上做匀速直线运动，根据x＝v0t知，tAtBtC，根据y＝eq \f(