2019届高三历史创新复习(通用版)课件：第42课时美苏两极对峙格局的形成[文字可编辑].pptVIP

2 ． “冷战”时期的批评家曾指责一些军事联盟如北约组织和华约 组织推动了高昂的军备竞赛， 并使地区冲突一直有转变成超级 大国之间核对抗的危险。这反映出在“冷战”时期 ( ) A ．美苏的插手是地区冲突的根源 B ．和平的力量时常占据着上风 C ．军备竞赛造成各国财政的困难 D ．军事的较量威胁到世界和平 解析： A 、 C 两项在材料中未体现；据材料 “ 使地区冲突一直 有转变成超级大国之间核对抗的危险 ” 可知，和平力量并非 占据上风，故 B 项错误； “ 推动了高昂的军备竞赛，并使地 区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险 ” 体现了军 事的较量威胁到世界和平，故 D 项正确。 答案： D 3 ． 肯尼迪在处理古巴导弹危机的一周里， 充满着焦虑与犹疑： “我 根本没有细想过第一步会是什么样子，我只知道，第四步和第 五步将是升级双方的冲突，而第六步永远不会到来，因为那时 将不会有人存在。”据此推断，古巴导弹危机 ( ) A ．促使美苏在核心利益上避免直接对抗 B ．迫使美国放弃了对古巴的孤立与封锁 C ．缓和了美苏间的大规模军备竞赛 D ．强化了以美苏为中心的两极格局 解析： 肯尼迪的焦虑与犹疑表明这场危机必然会形成一个警 告标志，警醒着美苏控制各自对抗的领域和力度，故 A 项正 确； B 、 C 两项不符合史实，排除；材料信息侧重从中获得的 答 案： A 警示，而不是对两极格局的强化，故 D 项错误。 4 ． 1975 年，苏联支持下的莫桑比克解放阵线最终战胜了北约支 持下的欧洲殖民军，取得了独立并宣布建设“社会主义社 会”，类似的还有加纳等国。这些现象说明 ( ) A ．民族解放运动中曾混杂冷战因素 B ．民族独立运动导致了世界多极化 C ．美苏双方把军力重点部署在非洲 D ．文明程度提高使欧洲放弃了殖民地 解析： 根据题干关键信息 “ 苏联支持下的莫桑比克 ”“ 战胜 了北约支持下的欧洲殖民军 ”“ 取得了独立并宣布建设 ‘ 社 会主义社会 ” 等可知 A 项表述符合史实和题意，正确； B 、 C 两项在材料中无从体现； D 项表述本身错误， 而且题干材料 无从体现 “ 文明程度 ” 。 答案： A 通 历史解释 —— 对历史进行理性分析和客观评价 ⊙ 1 ． 两极对峙格局的特点 阵线 分明 美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定 主导 美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务 力量 中起着主导作用 斗争 “冷战”是斗争的主要方式，表现为政治上的对抗、 方式 军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据 体现 体现了两种社会制度之间的矛盾，其内部也有分歧和 矛盾 矛盾，但最终仍要服从美、苏战略利益的大局 对峙 欧洲是美苏双方最重要的争夺地区，亚洲是各自势力 地区 范围的交界地区 2 ． 两极格局对战后国际关系的影响 (1) 积极影响 ①有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。 美苏两国长期处于均势， 使双方均不敢贸然行事。 这种建立在大 国均势基础之上的国际秩序， 虽然不能消除冲突的根源， 但却使 大国行事遵守一定的界限。 ②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的 国际环境。 (2) 消极影响 ①打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益， 导致战后超级大国推行霸权主义政策。 ②擅划国界、 分裂国家的做法， 种下了不稳定的祸根， 导 致日后世界的纷争和不安宁。 ③美苏两强为谋求霸权，展开长期的军备竞赛和地区争 夺，导致世界局势长期紧张动荡。 ④在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善， 给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。 04 秉唯物史观 树家国情怀 ——高度把握“历史魂” [ 立德树人 ? 素养练 ] 阅读材料，回答问题。 材料一 战后初期， 随着美苏冷战的愈演愈烈， 一向被美 国政府视为 “ 边远地区 ” 的东亚也逐渐被纳入冷战体制， 成为 美苏较量的重要战场。 美国总统杜鲁门宣称： “ 我们必须完全 控制日本和太平洋； 必须复兴中国， 在那里建立一个强有力的 中央政府； 在朝鲜我们也应当这样做。 ” 这实际上确立了二战 后初期美国东亚政策的基调。 —— 赵学功《冷战时期美国东亚政策的演变》 材料二 侵越战争表明美国的全球干涉政策走到了极点， 也使 美国陷入内外交困的境地， 给美