6雪教学设计课题.docVIP

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实用标准文档文案大全雪教学逊让乡中心学校袁永鹏学习目标知识与技巧理解积累读一读写一写中词语掌握其音形义了解散文诗的一般特点能有感情地朗诵散文诗过程与方法引导学生通过诵读感知内容感受本文语言的清新美与含蕴美在比较中体味两幅雪景的不同探究在不同雪景的描绘中寄寓作者的精神追求理解本文几个含蕴深刻的语句进而把握文章主旨情感态度与价值观学习和感悟鲁迅先生的审美情趣玩强斗志和积极向上的人生观培养学生热爱生活拼搏进取的人生态度重点难点重点诵读全文比较两幅雪景的不同特点来体味蕴含其中的情感难点理解本文精练优美内

实用标准文档 文案大全 6 《雪》教学逊让乡中心学校 袁永鹏 学习目标: 1.知识与技巧 (1)理解积累“读一读,写一写”中词语,掌握其音、形、义。 (2)了解散文诗的一般特点,能有感情地朗诵散文诗。 2.过程与方法 (1)引导学生通过诵读感知内容,感受本文语言的清新美与含蕴美。 (2)在比较中,体味两幅雪景的不同,探究在不同雪景的描绘中寄寓作者的精神追求。 (3)理解本文几个含蕴深刻的语句,进而把握文章主旨。 3.情感态度与价值观:学习和感悟鲁迅先生的审美情趣,玩强斗志和积极向上的人生观,培养学生热爱生活,拼搏进取的人生态度。 重点难点: 重点:诵读全文,比较

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