2020版生物新优化浙江大一轮课件：第五部分生物的遗传规律15[文字可编辑].pptVIP

第 15 讲 自由组合定律Ⅰ 考纲导学 -2- 考 点 自由组合定律的解释及 验证 考试内容 (1) 两对相对性状的杂交实验、解释及其 验证 (2) 自由组合定律的实质 考纲导学 教材梳理 题型探究 真题演练 -3- 自由组合定律的解释及验证 1 . 两对相对性状的杂交实验 (1) 杂交过程图示 黄皱 绿圆 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 (2) 实验结果及分析 ① F 1 的种子为 黄色圆形 , 说明黄色相对于绿色为显性 , 圆 形相对于皱形为显性。 ② F 2 中出现四种表现型 , 分离比为 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1, 其中黄圆和绿皱与 亲本的表现型相同 , 黄皱和绿圆是不同于 亲本表现型 的新 组合。 考纲导学 教材梳理 题型探究 真题演练 -4- 2 . 对自由组合现象的解释 (1) 提出假说 ①两对相对性状 ( 黄色与绿色 , 圆形与皱形 ) 由两对 遗传因子 (Y 与 y,R 与 r) 控制。 ②两对相对性状都符合分离定律的比值 , 即 3 ∶ 1 ( 黄∶绿 =3 ∶ 1, 圆∶皱 =3 ∶ 1) 。 非等位 基 ③ F 1 (YyRr) 产生配子时 等位 基因分离 , 因自由组合。 ④ F 1 产生雌、雄配子各 4 种 ,YR ∶ Yr ∶ yR ∶ yr= 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 。 ⑤受精时雌、雄配子 随机 结合。 ⑥ F 2 的表现型有 4 种 , 其中有两种亲本类型 ( 黄圆和绿皱 ) 、两种新 组合类型 ( 黄皱与绿圆 ) 。黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱 =9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 。 考纲导学 教材梳理 题型探究 真题演练 -5- ⑦ F 2 的基因型 : 16 种组合方式 , 9 种基因型。 (2) 图形分析 考纲导学 教材梳理 题型探究 真题演练 -6- 3 . 对自由组合现象解释的验证 (1) 目的 : 验证对自由组合现象的解释 。 (2) 选材 :F 1 与 双隐性纯合亲本 ( 绿色皱形 ) 。 (3) 实验过程及结果 :F 1 ×绿色皱形 →55 株黄圆、 49 株黄皱、 51 株 1 ∶ 1 ∶ 1 。 绿圆、 52 株绿皱 , 其比值接近 1 ∶ (4) 结论 : 实验结果与预测相符 , 证明 了 孟德尔解释自由组合现象的假设是正确的 。 考纲导学 教材梳理 题型探究 真题演练 -7- 考向一 两对相对性状的杂交实验、解释及其验证 【典例 1 】 两对相对性状的纯合亲本杂交得 F 1 ,F 1 自交得 F 2 ,F 2 出 现四种表现型 , 且比例约为 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 。下列叙述正确的是 ( ) A. 每对相对性状的遗传遵循分离定律 , 且表现为不完全显性 B.F 1 产生的雌配子和雄配子数量相等 , 各有四种类型 关闭 C.F 1 产生的雌配子和雄配子随机结合 , 有 9 种组合方式 根据 F 2 出现四种表现型且分离比为 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1, 得出两对相对性状表现为 D.F 2 中与亲代表现型不同的新组合类型占 3/8 或 5/8 完全显性 , 且每对性状都遵循分离定律 ;F 1 产生的雌雄配子种类相同 , 但数 量不等 , 一般雄配子数量多于雌配子数量 ;F 1 产生的雌雄配子有 16 种组合 方式 ; 若亲本为 AABB 、 aabb, 则 F 2 与亲本表现型不同的新组合类型占 3/8, 若亲本为 aaBB 、 AAbb, 则 F 2 中与亲代表现型不同的新组合类型占 5/8 。 关闭 D 解析 答案 考纲导学 教材梳理 题型探究 真题演练 -8- 考向二 基因型的推断