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第四单元 雅尔塔体制下的 “ 冷战 ” 与和平 第 14 课 “ 冷战 ” 的缘起 课标要求 认识 “ 冷战 ” 局面形成的原因。 内容索引 自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系 史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论 反馈训练 随堂巩固 —— 会做题才是硬道理 教材问题解答 —— 教师用书独具 自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系 一、雅尔塔体制的确立 1. 含义: 二战后期,美、英、苏根据自身战略利益和维持世界和平的需 雅尔塔 会议等一系列国际会议建立起来的战后世界新秩序。 要,通过 2. 评价 的国家共处与合作 (1) 有助于加速战争的胜利进程,体现出不同 社会制度 以共同维护战后和平的精神。 强权 (2) 雅尔塔体制建立在战时军事实力基础之上,具有大国霸权主义和 ____ 政治 的色彩。 美苏 为中心 (3) 雅尔塔体制结束了以欧洲国家为中心的国际格局,为以 的两分天下的格局奠定了基础。 关键点拨 二、美苏实力超群 1. 二战后,美国成为资本主义世界的头号霸主 (1) 原因:①美国经济基础雄厚、本土未受破坏。②战争刺激经济增长, ” 。③法西斯国家被打倒,西欧普遍衰落。 成为 “ 民主国家兵工厂 经济实力 急剧膨胀 ( 工业、农业、黄金储备 ) 。②军队庞大, (2) 表现:① 装备先进,拥有核武器,广泛驻军。③资本主义民主国家典范、反法西 斯大国,拥有巨大影响力。 2. 二战后,苏联成为仅次于美国的世界强国 迅速恢复。②反法西斯大国,社会主义核心。 (1) 表现:① 国民经济 军事力量 庞大,打破美国核垄断。 ③ (2) 原因:①苏联社会主义制度的巨大优越性,人民群众的积极性和创造 性。②法西斯的溃败和西欧的衰落。③东欧和亚洲各国纷纷走上社会主 。 义道路,形成了以苏联为核心的 社会主义阵营 归纳总结 三、世界战略的对立 1. 意识形态: 美国是资本主义,苏联是社会主义。 2. 世界战略 美国是咄咄逼人的进攻战略,苏联是维护成果、扩大影响的防御战略。 意识形态 和社会制度不同,全球战略矛盾对立。美 3. 影响: 美、苏两国 ” 。 国为了称霸世界,挑起了针对以苏联为首的社会主义国家的 “ 冷战 重点精讲 史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论 主题一 雅尔塔体制 史料 雅尔塔会议会场。就是在这张会议桌上,战后的世界秩序被基本 确定下来。 问题思考 (1) 雅尔塔体制形成的根源是什么? 答案 二战后各国实力对比发生重大变化,美国和苏联成为世界上最强大 的国家。 答案 (2) 关于雅尔塔体系的历史作用有以下两种认识:主要是积极的,但也 有消极作用;主要是消极的,但也有积极作用。你同意哪种看法?请 阐述理由。 答案 主题二 美苏实力增强 史料 图一 1937 ~ 1947 年资本主义世界 图二 1939 ~ 1945 年主要国家出口 总额比重工业状况 ( 单位:亿吨 ) 问题思考 (1) 依据史料,概括指出美国的经济状况,并结合所学知识分析其原因。 答案 经济状况:出口总量和工业生产高居世界首位,经济实力急剧 膨胀。 原因:二战前已是世界第一经济强国;本土没有受到二战的严重破坏; 二战期间成为 “ 民主国家兵工厂 ” 。 (2) 综合上述史料和所学知识,简要评价美国经济状况所产生的重大影响。 答案 在反法西斯战争中发挥了积极作用;确立了在资本主义世界的霸 主地位;为美国增强国际政治影响力奠定了基础;促使美国确立了称霸 世界的全球战略。 答案 (3) 二战后,苏联成为美国称霸世界的主要对手的原因是什么? 答案 原因:苏联打败德国法西斯,国际地位显著提高;苏联军事实力 大幅提升;社会主义制度的优越性;以苏联为首的社会主义阵营的形成。 答案 主题三 美苏战略体制的对立 史料 1946 年,美国总统杜鲁门公开宣称: “ 美国今天是一个强大的国 家,没有任何
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