2019届高三历史创新复习(通用版)课件:第54课时单元串知与能力测评(习题讲评课)[文字可编辑].pptVIP

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  • 2021-02-18 发布于天津
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2019届高三历史创新复习(通用版)课件:第54课时单元串知与能力测评(习题讲评课)[文字可编辑].ppt

第 54 课时 单元串知与能力测评 ( 习题讲评课 ) 目 录 contents 1 2 3 串知线索 1 如履薄冰 串知线索 2 冷暖自知 单元综合检测 串知线索 1 如履薄冰 ——当今世界经济全球化趋势 [ 点清线通 ] 发展历程 二战后以美国为中心的资本主义世界经济体系的形成 (1) 过程 ①以美元为中心的布雷顿森林体系建立,世界有了统 一的国际货币体系 制度 ②关税与贸易总协定的成立,建立起以美国为主导的 化、 国际贸易体系 体系 ③世界银行、国际货币基金组织和“关贸总协定”, 化 ( 二 构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱 战后 (2) 影响 初期 ) ①确立了二战后美国在资本主义世界经济中的霸主地 位,有利于美国对外经济扩张 ②一定程度上稳定了世界经济秩序,促进了世界贸易 ③顺应了经济全球化趋势,反映了世界经济向体系 化、制度化方向发展 时期 时期 发展历程 世界经济的区域集团化 (1) 欧盟: 1993 年成立,欧洲政治经济一体化的进程 区域化、 加快,是合作程度最高的区域化组织;提高了欧洲的 集团化 国际政治地位,有利于推动世界朝多极化方向发展 (20 世 (2) 北美自由贸易区:第一个由发达国家和发展中国 纪 60 、 家组成的经济贸易集团;增强了国际竞争力和区域经 70 年代 济实力 以来 ) (3) 亚太经合组织:当今范围最广、规模最大的区域 性经济合作组织;促进了地区贸易和投资自由化、便 利化以及经济技术合作 时期 发展历程 1. 世界经济的全球化趋势 (1) 原因:科技发展 ( 物质基础和推动力 ) ;交通运输和 信息技术 ( 技术手段 ) ;跨国公司和各种国际组织 ( 推动 者 ) ;两极格局结束 ( 消除障碍 ) ;绝大多数国家实行市 场经济体制 ( 有利条件 ) (2) 评价 ①对世界:加速了世界经济的发展和繁荣,加剧了全球 竞争中的利益失衡 ②对发达国家:发达国家在经济全球化中占主导地位, 成为经济全球化的最大受益者 ③对发展中国家:有利于吸引外资、技术和先进的管理 经验,开拓国际市场;但在国际竞争中处于十分不利的 地位,国家主权和经济安全面临着空前的压力和挑战 全球 化、 规范 化 (20 世纪 90 年 代以 来 ) 时期 发展历程 (3) 存在的问题 ①它拉大了发达国家与发展中国家之间的贫富差距,加剧 了全球化竞争中的利益失衡 ②发展中国家的国家主权和经济安全面临空前压力和挑战 ③加深了世界各国经济的相互依赖性,增强了经济危机的 传染性和破坏性 2. 世界贸易组织 (1) 背景:随着世界经济全球化迅速发展,关贸总协定难 以适应世界经济的发展 (2) 成立: 1995 年 1 月 1 日,世界贸易组织正式开始运作, 标志着规范化、法制化的世界贸易体系建立起来,加快了 经济全球化的发展 (3) 中国加入:中国于 2001 年底加入。对中国有利有弊, 但利大于弊 全球 化、 规范 化 (20 世纪 90 年 代以 来 ) [ 系统认知 ] 运用唯物史观把握经济全球化的发展 关于经济全球化的发展,我们应该运用唯物史观,从社会 生产力发展的内在规律及其与生产关系的关系中去加以理解和 把握。 (1) 经济全球化是一个客观的历史进程,是社会生产力和 科技发展的客观要求和必然结果。 世界各国都不可能离开这一 进程而获得独立发展。 (2) 经济全球化是生产力超越国界,生产要素在全球范围 内自由流动和配置,促进全球经济不断增长的方式。在这一 进程中,世界各国、各地区通过市场这个纽带,逐步推动国 内市场向全球市场过渡,最终形成具有规范各经济实体经济 行为的全球统一规则,并建立起全球经济运行机制,从而极 大地促进全球产业结构的新一轮调整,加速全球经济的增长。 (3) 经济全球化实际上是全球经济市场化的过程。经济全球 化之所以在 20 世纪八九十年代出现新一轮浪潮, 其中一个重要 的原因就是市场经济体制成为世界上多数国家的选择。 (4) 经济全球化的进程主要是由西方发达资本主义国家主 导和推动的, 是在不公正、 不合理的国际经济旧秩序没有根本 改变的情况下发生和发展的。 目前国际社会通行的市场规则和 国际惯例很大程度上反映了主要发达国家的利益和要求。因 此, 发达国家是全球经济的“中心”和经济全球化最大的受益 者, 而广大发展中国家则受益较少, 有些国家甚至只能受到损 害。 所以, 在一些国家出现了反全球化运动, 虽然其是从自身 的民族利

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