2019-2020学年高中生物第三章细胞的结构和功能第二节第3课时细胞核和细胞的生物膜系统课件苏教版必修1[文字可编辑].pptVIP

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  • 2021-02-18 发布于天津
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2019-2020学年高中生物第三章细胞的结构和功能第二节第3课时细胞核和细胞的生物膜系统课件苏教版必修1[文字可编辑].ppt

类型三 [ 例 3] 生物膜系统结构、功能上的联系 用 35 S 标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的乳腺细胞,测得核糖体、 内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线 ( 甲图 ) 以及在此过程中高尔基体、内质 网、细胞膜膜面积的变化曲线 ( 乙图 ) ,下列分析不正确的是 ( ) A .甲图中的 a 、 b 、 c 三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体 B .与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线 粒体 C .乙图中 d 、 e 、 f 三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 D . 35 S 在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体 → 内质网 → 高尔基体 → 细胞膜 [ 解析 ] 蛋白质在核糖体上合成后进入内质网进行加工,内质网再以囊泡的形式将 蛋白质运送到高尔基体,导致内质网膜面积减少,由此知 d 为内质网膜;囊泡与高 尔基体融合导致高尔基体膜面积增加,被进一步加工的蛋白质再以囊泡的形式从高 尔基体运送到细胞膜,导致高尔基体膜面积减少,则 f 为高尔基体膜;囊泡与细胞 膜融合导致细胞膜面积增加,因此膜面积增加的 e 为细胞膜。在此过程中需要消耗 的能量主要由线粒体提供。 [ 答案 ] C 解分泌蛋白形成题目的“三看法” 一看标记氨基酸出现的先后顺序:核糖体 → 内质网 → 小泡 → 高尔基体 → 小泡 → 细胞 膜 ( → 胞外 ) 。二看膜面积变化的结果:内质网面积缩小,细胞膜面积增大。三看与 分泌蛋白形成有关的细胞器:核糖体 ( 蛋白质的装配机器 ) 、内质网 ( 加工车间 ) 、高 尔基体 ( 包装 ) 和线粒体 ( 提供能量 ) 。 [ 随堂检测 ] 1 .下列关于细胞核的叙述,不正确的是 ( ) A .细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质 B .核仁是与核糖体形成有关的细胞器 C .核孔是 mRNA 、酶等大分子物质进出细胞核的通道 D .核膜的基本骨架是磷脂双分子层 解析: 核仁与核糖体的形成有关,但核仁不是细胞器。核孔是大分子物质进出的通 道。生物膜的基本骨架是磷脂双分子层。 答案: B 第三章 细胞的结构和功能 第二节 细胞的类型和结构 第 3 课时 细胞核和细胞的生物膜系统 课标解读 1. 掌握细胞核的主要结构特点。 2. 了解染色质的化学组成,理解细胞核与控制 和传递遗传信息之间的关系。 重点、难点 1. 细胞核的结构和功能。 ( 重点 ) 2. 生物膜系统。 ( 重难点 ) 3. 生物膜系统。 一、细胞核 卵 形。 球 1 . 形态: 常为 __________ 形或 __________ 2 . 数量 一个 核。 (1) 大多数真核细胞:有 __________ 多个 (2) 少数真核细胞: __________ 核,如横纹肌细胞。 无 核,如哺乳动物血液中成熟的 __________ 红细胞 ,维管植物 (3) 极少数真核细胞: _______ 成熟的筛管细胞 的 _______________________ 等。 3 . 结构 核孔 两 酶 细胞质 DNA 和蛋白质 碱性染料 染色体 不同 圆形 椭圆形 核糖体中 RNA 有丝分裂 消失 重现 ? ? 遗传物质 4 . 功能 ? 遗传特性 ? ? 储存和复制 的场所 细胞代谢 和 活动的控制中心 5 . 观察 DNA 和 RNA 分布 甲基绿 吡罗红 绿色 红色 细胞核 细胞质 二、制作真核细胞模型和生物膜系统 1 .制作真核细胞模型 (1) 模型概念 运动 结构 模拟所要研究事物原型的 __________ 形态或 __________ 形态,是事物原型的某个 表征和体现,也是事物原型的抽象和概括。 (2) 物理模型 相似 放大 缩小 根据 __________ 原理,把真实事物按比例 __________ 或 __________ 制成的模型, 它可以模拟真实事物的某些功能和性质。如实物模型。 (3) 步骤 2 . 生物膜系统 (1) 概念 在真核细胞中,内质网、高尔基体、线粒体等,都是由膜围绕而成的细胞器。细胞 组成成分和结构 上相似,共同构成了细胞 器膜、细胞膜和核膜等膜结构,在 ____________________ 生物膜系统 的 _________________ 。 (2) 功能 分泌蛋白 的合成与运输中发挥了重要作用。 ①生物膜系统在 __________ 酶 ②生物膜系统附着了多种多样的 __________ ,使得各种生化反应得以有序而高效地 进行。 能量转换 和 _________

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