《提高小学科学探究有效性的教学策略研究》课题措施.docxVIP

提高小学科学探究有效性地教案策略研究》课题方案 一、课题研究地背景和意义 小学科学课程标准中明确提出“科学课程要以探究为核心” . 探究活动也是“做 中学”地核心活动 .从 2002年我市实施科学新课程以来 ,特别是随着“做中学” 研究活动地铺开 , 科学探究地理念已在广大科学教师心中扎下了根 , 并且指导着 教师地教案 . 科学课上 ,我们看到学生亲自动手操作、亲自体验 ,亲身经历着一个 又一个地探究过程 , 科学课呈现出了与以往明显不同地特点：学生动手机会多了 然而, 学生地科学探究到底情况如何？以探究为核心地课堂有效性怎么样？这是 我们近两年来关注地问题 ,事实上, 我们地许多科学课都存