国家语言文字工作有关法律、法规、方针、政策(1)[参照].docxVIP

20XX 文档收拾 | 学习参阅 collection of questions and answers on 国家言语文字作业有关法令、 法规、方针、方针 榜首部分 法令摘抄 （一）《中华人民共和国国家通用言语文字法》?????? 第十条 校园及其他教育组织以普通话和标准汉字为根本的教育教育用语用字。法令还有规则的在外。校园及其他教育组织经过汉语文课程教授普通话和标准汉字。运用的汉语文课程教授普通话和标准汉字。运用的汉语文教材，应当契合国家通用言语文字的标准标准。? 第十八条 初等教育应当进行汉语拼音教育。???? ??第十九条?? 以普通话作为作业言语的播音员、节目主持人和影视话剧艺人、教师、国家机关作业人员的普通话水平，应当别离到达国家规则的等级标准；对没有到达国家规则的普通话等级标准的，别离状况进行练习。? 第二十条? 对外汉语教育应当教授普通话和标准汉字。??????? （二）《中华人民共和国教育法》? ??第十二条? 校园及其他教育组织进行教育，应当推行运用全国通用的普通话和标准字。? （三）《中华人民共和国责任教育法》 第六条? 校园应当推行运用全国通用的普通话。接收少量民族学生为主的校园，能够用少量民话通用的言语文字教育。??????? （四）《中华人民共和国民族区域自治法》???? 第三十七条?? 接收少量民族学生为主的校园有条件的应当采纳少量民族文字的讲义，并用少量民族言语讲课；小学高年级或许中学设汉文课程，推行全国通用的普通话。??????? （五）《打扫文盲法令》 第六条? 打扫文盲教育应当运用全国通用的普通话。?????? （六）《幼儿园管理法令》 ? 第十五条? 幼儿园应当运用全国通用的普通话。??????? （七）《民族乡行政作业法令》 第十四条? 民族乡的中小学能够运用当地少量民族通用的言语文字教育，一起推行全国通用的普通话。????? 第二部分?文件摘抄 （一）1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决议》? 注重培育学生搜集处理信息的才能、获取新常识的才能、剖析和解决问题的才能、言语文字表达才能以及联合协作和社会活动的才能。? （二）全面推动校园言语文字作业，各级品种校园特别是中小学、师范院校要继续把说好普通话、写好标准字、进步言语文字才能作为素质教育的重要内容。? （三）《国务院要关于根底教育改革与开展的决议》（国发［2001］21号） 27．要仔细贯彻实施《中华人民共和国国家通用言语文字法》，进一步加强中小学推行普通话、用字标准化作业，推行遍及国家通用言语文字，把遍及普通话、用字标准化归入教育教育要求，进步学生言语文字运用才能和标准认识。??????? （四）转国家语委《关于当时言语文字作业的请示》（国发［1992］63号）? 完成言语文字的标准化标准化，是遍及教育、进步文化水平、开展科学技术的一项根底工程，对我国改革开放和社会主义现代化建设具有重要意义。推行普通话，校园是根底。校园用语一概运用普通话。校园和社会的推行普通话作业要相互结合，相互促进。? 校园推行普通话，有必要列入校园作业计划，提出清晰的方针和要求，树立必析规章制度。校园推行普通话的重点是各级师范院校，初等和中等校园各级各类师范院校和职业高中的幼师类、文秘类、公共服务类专业都要开设普通话课程，要把普通话作为一项重要根本功，仔细练习，严格考核；普通话不合格的毕业生有必要进行补课和补考，补考合格后方可发给毕业证书。用普通话教育是合格教师的一项必备条件，应当成为评价教育质量、评选优秀教师、评聘教师职务的一个内容。对语文教师说普通话的才能和水平应有理高的要求。???????? 少量民族地区要加强言语文字标准化、标准化教育和言语文字根本功练习。初等、中等校园语文学科和大专院校中文系的有关课程，要教学新时期国家言语文字作业的方针、方针、使命和言语文字标准化常识。?