幼儿园：大班体育活动《有趣的易拉罐》.docxVIP

幼儿园体育教案 文讯教育教学设计 幼儿园体育新课程标准教材 体 育 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班体育教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 大班体育活动《有趣的易拉罐》 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、 引导幼儿用感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性和灵活性。　　2、 培养幼儿发展幼儿抛接、夹物跳等技能。　　3、 增强幼儿对体育活动的兴趣，体验合作游戏的快乐。　　活动准备：　　1、 幼儿人手一个易拉罐，音乐　　2、 易拉罐自制的梅花桩。　　活动过程：　　1、 热身运动《我最牛》　　师：马上我们要进行一些体育活动，所以先让我们来热身一下吧！　　2、 单人探索玩易拉罐　　（1）引导幼儿自主探索玩易拉罐　　师：今天我们要和这些易拉罐做朋友，看看谁玩易拉罐的方法多，谁的方法好!　　（2）展示幼儿探索的玩法，练习双脚跳的技能　　师：有谁愿意来把新的玩法介绍给大家呢？我们一起学一学吧！　　（3）教师提出要求，练习夹物跳　　师：小朋友们真棒，双脚跳跃已经都会了，那老师加大点难度，我们来夹物跳跃试试看？　　技巧：跳跃的时候我们要双脚并拢，把罐子夹在脚的中间跳不容易掉。　　3、两人合作玩易拉罐　　（1）引导幼儿两人合作玩易拉罐　　师：刚才小朋友玩易拉罐的时候都是自己玩的。两个人一起玩说不定能玩出更多的花样来。请小朋友找个好朋友一起玩玩易拉罐。（2）展示幼儿探索出的合作玩法，练习抛接的技能　　师：哪两个好朋友来介绍你们的新玩法呢？我们也来试试看！（3）教师提出难度要求，练习多人准确抛接的技能。　　师：两人抛接还是比较容易，那我们练习一下多人抛接，看看需要注意什么呢？　　技巧：离得近就抛得轻一点，离得远就抛得重一点。其他人抛得时候要做准备。　　（4）走梅花桩　　教师边示范边提示幼儿走的时候需要保持身体平衡，不能从桩上掉下来。打开双手可以保持身体平衡。　　5、游戏《超级玛丽》　　（1）教师示范玩游戏，并提出游戏规则　　师：每组的第一个小朋友拿着旺仔接力棒，跳过栅栏，走过梅花桩，最后回来把接力棒抛給下个下朋友，如果在过程中把易拉罐给弄翻了需要放好再前进，如果小朋友没有接住接力棒需要重新接住才能出发，全部先闯过森林的哪一组胜利，这是奖品。听清楚了吗？　　（2）幼儿自由分组进行游戏　　请小朋友用最快的速度自由分成两组，每组为10个人。　　（3）幼儿游戏，注意要遵守比赛规则　　4、 结束活动《小小搬运工》　　师：请几个力气大的小朋友做个小小搬运工，把玩具带回我们的教室好吗？两路纵队变一路纵队，齐步走！一二一 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution