青岛版（六三制）小学科学一年级下册9 看花认植物（教案）.docVIP

看花认植物 【教材分析】? 本节课是在学习了《我们周围植物》的基础上进一步进行学习，课前，我对学生进行了小调研，大多数学生能够认识一些常见的花，但是，具体怎样区分每一种花，部分孩子还没有这种能力，本节课，就是在认识花的基础上让孩子能够区别一些相似的花，培养学生初步观察、搜集资料能力。? 【教学目标】? 1.通过观察植物的花，使学生初步具有研究植物的兴趣。???? 2.学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。?? 3.培养学生初步观察、搜集资料能力。? 【教学重难点】? 通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣?? 【教学准备】? 课件及相关图片? 【教学方法】? 充分利用图片、课件等相关资料调动孩子们学习科学的兴趣，让他们看、听，然后动手做一做? 【教学过程】? 一、导入新课? 孩子们，今天呀老师给大忌带来一个小惊喜。想不想看看？（孩子们会很兴奋的说：想！） 大屏幕播放老师搜集到的孩子们平日跟随家人赏花的照片，配乐。? 老师想采访一位同学，你和父母赏花的时候，什么心情啊？（很开心）是呀，孩子们，美丽的花儿带给我们美的享受，在这春暖花开的季节，让我们一起走进花的世界，去看看各种各样的花。（板贴：看花）? 【设计意图】通过学生一家春游的时机，让学生带着问题去游玩，在游玩的过程中自主学习，并思考问题。? 二、探究活动? （一）认一认孩子们带来的花。? 1.课前呀，你们已经观察过