2018年全国卷文综ⅰ历史试题解析.pptx

2018年高考全国卷文综历史试题解析 ;;;一、2018年全国卷历史必做题内容结构（通）; 上表显示，从通史角度分析，整体上各部分内容的考查比重，与2017年相比，中国古代史增加了5.1%，中国近现代史持平，世界史下降5.1%，基本保持了“三分天下”的态势。 但Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷分开来看，中国古代史、中国近现代史和世界史的考查比重增减情况不一，这体现了命题对各部分内容考查的比重具有一定灵活性的特点。;2018年全国卷历史必做题内容结构（模块）; 从模块角度分析，政治、经济、文化考查内容的选取及其所占比重，体现三个突出特点： 第一，Ⅰ卷非选择题的政治、经济、文化内容交织在一起，你中有我、我中有你，上表中的统计数字难以十分精确。这一特点符合高考命题的“综合性”考查要求。 第二，继承了以往命题习惯，经济史比重明显高于政治史与文化史的内容，尤其是Ⅱ卷的必考非选择题考查的都是经济史。注重对经济史的考查，符合当今世界注重经济发展的现实。 第三，与2017年相比，三份试卷文化史的考查比重都大幅下降，整体下降13.4%。;1、引导学生感悟优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，增强文化认同和“四个自信”。 （2018全国I，24）《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，《墨子》 A．汇集了诸子百家的思想精华 B．形成了完整的科学体系 优秀传统文化 C．包含了劳动人民智慧的结晶 D．体现了贵族阶层的旨趣;（2018年全国I卷，29）五四运动后，出现了社会主义是否合适中国国情的争论，有人反对走俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的”。这场争论 A．确定了新民主主义革命的道路 B．使思想界认清了欧美的社会制度 C．在思想上为中国共产党的成立准备了条件 D．消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧;2、引导学生理解和认同依法治国、乡村振兴、构建人类命运共同体、科教兴国等党和国家的大政方针。 （2018年全国III卷，30）1956年，刘少奇在中共八大政治报告中指出：“我们目前在国家工作中的迫切任务之一，是着手系统地制定比较完备的法律，健全我们国家的法制。”这反映了当时 A．法制建设开始迈向制度化 B．法制工作围绕组建新政权展开 C．法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关 D．政治体制改革推动了依法治国的全面实行;3、引导学生关注社会发展和时代需要，形成适应社会发展所需人才的必备品格。 （2018年全国III卷，28）英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时，“煞费苦心”地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在 A．纠正生物进化论的错误????B．为反清革命提供理论依据 C．传播“中体西用”思想????D．促进国人救亡意识的觉醒; 2018年高考历史试题以“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”为考查目标，突出基础性、综合性、应用性、创新性，通过创设真实情境、强化探究意识，给不同水平学生充分展现才华空间，助推素质教育。;（2018全国I，31）图7是1953年的一幅漫画，描绘了资源勘探队员来到深山，手持“邀请函”叩响山洞大门的情景。这反映了当时我国 A．已经初步改变工业落后局面 B．开始进行对矿产资源的开采 C．国民经济调整任务基本完成 D．大规模的经济建设正在展开;（2018年全国III卷，34）表3 1929～1931年美国部分行业工人周工资变化表（单位：%）;2018年高考历史试题注重考查学生的知识整合和迁移能力，采用“古今贯通、中外关联”的设计，对学科素养和关键能力进行分层、综合、有效的考查。 试卷渗透着对核心素养的考查，涉及家国情怀、时空观念、史料实证、历史解释，以及人民群众是历史的创造者、社会存在决定社会意识的唯物史观。;2018年课标全国卷（1）历史学科核心素养考查情况;（2018全国I，27）图6中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽。明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟”，明成祖遂厚赐外国使臣。这表明当时 A．对外交流促使中国传统绘画出现新的类型 B．朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读 C．海禁政策的解除促进了对外文化交流 D．外来物品的传入推动了传统观念更新;意大利史学家克罗齐说“一切历史都是当代史”。2018年高