幼儿园中班数学：水果丰收了.docxVIP

幼儿园数学教案 文讯教育教学设计 幼儿园数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 水果丰收了 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识.　　2、将相应的数量与数字相匹配。　　3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。　　活动准备：　　1、果园（树上贴有有1—5的点子的不同水果）。　　2、贴有1—5数字的汽车图。　　3、1—5的水果图若干。　　4、磁带、录音机。　　活动过程：　　一、参观果园　　1、 师：秋天到了，果园里的水果丰收了，小朋友看一看，果树上有些什么水果呀？　　2、 出示果树　　3、 师：请小朋友说说看每种水果都有几个呀？　　二、摘水果　　1、师：先告诉老师你最喜欢吃什么水果呢？为什么呀？　　（一看到果树上有那么多水果，小朋友高兴极了，都七嘴巴舌地说开了，有的说：我喜欢吃香蕉，有的说我最喜欢吃苹果！）　　幼儿a：我看到了石榴，我最喜欢吃了。　　幼儿b：果树上香蕉，我喜欢吃香蕉。　　2、师：树上这么多水果，我们把这些水果摘下来，好吗？　　3、听音乐把幼儿带到立体水果树前。　　（听说要摘水果，小朋友已经迫不及待了，很快就摘到了自己喜欢吃的水果）　　4、幼儿摘好水果，师提问：水果娃娃上面还藏着一个小秘密，你发现了吗？你摘的是几个圆点的水果？　　幼儿a：我的苹果上有圆点，四个圆点。　　幼儿b：我的香蕉上也有，是三个圆点。　　三、送水果　　嘀嘀嘀，开来了汽车。（出示汽车）　　1、师：开来几辆汽车？帮汽车排排队。（请一个小朋友按1-5的顺序排好）　　2、小朋友摘了这么多水果，我们用汽车把水果运回去吧！请小朋友仔细看一看你的水果是几个点子，应该乘几号车呢？（幼儿讨论）　　幼儿a：我的是苹果要坐第一辆，因为上面有一个圆点。　　幼儿b：我香蕉上有三个圆点，我的香蕉要坐3号车。　　3、送水果　　师：请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。（老师巡查，辅导）　　4、运水果　　“嘀嘀嘀，汽车出发了“（幼儿开着汽车出活动室）　　四、反思　　这是一节在主题活动背景下的计算活动课，我在设计这堂课的时候先想到了要从幼儿的兴趣入手，所以就把幼儿喜欢的水果放入课堂中，贴近幼儿的生活，能引起幼儿的兴趣，能与活动目标基本达成一致，同时我也有了丰富的教具，让幼儿有一个直观的感觉。　　但这节课上还有很多不足之处，如教学内容有点简单，对大部分幼儿来说没有挑战性，并且在送水果的环节有点混乱，在此之前我没有设想周到。 在以后的教学中我会更加努力，不断完善我的教学。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution