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小学英语教案 文讯教育教学设计 小学英语新课程标准教材 英 语 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 英语教案 / 小学英语 / 小学三年级英语教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 PEP第二册英语 Recycle 2 教案 第三课时 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学三年级英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　【课题】recycle 2　　【教学重点】 制作键盘； 学唱英文歌曲 “a b c song ”。　　【教学难点】复习过程中的兴趣培养。　　【教具准备】　　1 教材配套的录音带。　　2 教师和学生分别准备废旧的硬纸盒/纸版、剪刀、胶水。　　3 教师准备一个自己已制作好的键盘。　　4 教师准备字母卡片和真正的键盘一个。　　【教学过程】　　1 热身、复习 (warm-up/revision)　　（1）师生之间进行英语对话或进行日常口语活动。　　（2）学生之间自编对话并表演。　　（3）教师播放unit 6 b let’s chant 的录音，让学生边拍手边说歌谣。　　（4）游戏：silent speech　　教师换一种方法说字母唇说，说字母的时候不发出声音。学生看教师的口形，猜教师“说”的内容。说的字母为aazz 。　　2 呈现新课 (presentation)　　（1）教师出示字母卡片，学生认读字母aazz。　　（2）学生字母背诵aazz。　　（3）教师播放歌曲 “a b c song ”，告诉学生“试一试”“比一比”，看看谁能通过自己试唱学会歌曲。　　（4）学生间相互练唱，再次让学生掌握歌词和节奏。　　（5）教师出示一个真正的键盘，教师说字母，让学生在键盘上找到字母。可将此活动作为比赛的形式出现，boys group and girls group. 谁先找到谁获胜。　　（6）教师出示自己已制作好键盘：this is a keyboard. 重复 a keyboard，学生跟读　　a keyboard this is a keyboard.并贴在黑板上。　　教师指着制作所需的工具建议：let’s make a keyboard.　　（7）教师按照课本上呈现的制作程序，一边用英语讲解，一边给学生做示范。　　3 趣味操练 (practice)　　（1）请学生拿出他们事先准备的材料，教师指导学生按步骤制作键盘。键盘上的字母教师可以事先复印好发给学生。告诉学生键盘上的字母排列顺序是固定的，不能任意排列组合。　　（2）键盘游戏：　　按照书中的程序，分三种游戏进行操练。　　·找出字母的位置。　　·在键盘上敲击出单词。请学生先跟着教师学习正确的指法，再玩游戏。　　·一边敲，一边唱 “abc song”.　　（3）展览学生的作品。评出最优秀的键盘。　　4 课堂评价 (assessment)　　（1）做活动手册43页的练习。　　（2）让学生自我评价本单元学习情况，可在第73页上做标记。　　5 扩展性活动(add-activities)　　小组对抗赛　　教师将学生分为6个组，教师说英文，小组成员共同画出相应内容，又快又准的加一分。如教师说：draw a blue eye. draw an orange mouth. draw the green ears. …　　教师还可出示图片，让学生说单词，说对的加分。　　【板书设计】　　recycle 2　　教师出示一个自己已制作好键盘贴在黑板上。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution