最新版广播体操教案(放飞理想).docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 体育课时计划 教 1、广播体操。 教 1、学习广播体操：预备节（ 8拍X 4），展现自信、 学 预备节（8拍X 4） 学 自强，充满青春活力的神情训练。 任 内 2、 通过练习，调动学生积极， 加强团体精神。 务 容 部 分 教学 内容、教学 方法、教学 组织 次 数 时 间 开 一、开始部分： 始 1、体育委员整理队伍， 检查人数，向教师报告。 部 2、师生问好！ -三 分 3、宣布本课教学任务、 整理服装、报数。 分 4、队列练习：立正 稍息、看齐、报数。 钟 5、教学组织：成六列横队。 二、准备活动。 1、扩胸运动 2、振背运动、 3、体侧运动 4、肩绕环运动 5、踢腿运动 6、腹背运动 7、膝关节运动 8、踝腕关运动 9、压腿运动 10、跳跃运动 教学要求：手臂、 上下侧要伸直、边示范边提要求。 准 教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 七 教学组织：六列横队成体操队形站。（图示一） 备 分 部 分 钟 三、基本部分： 1组织形式：分组不轮换。 2、广播体操 （一） 动作名称：预备节（8拍X 4） （二） 教学任务：学习广播体操：预备节（8拍X4）,展现自信、自强，充满青春活力的神情训练。 （三） 教学要求：动作设计自然舒展，通过头、手、眼等的配合，集中思想，呼吸自然，让机体进入工作状态。 （四） 教学重点：动作舒展、连贯，呼吸自然、流畅，头、眼、手配合协调。 （五） 教学难点：踏步与走动轻松，躯干正直，充满活力。 （六） 教学手段： 1、 教师完整示范预备节 2、 详细讲解第一节分解动作，便讲解边示范 3、 讲解完毕，教师镜面示范带领学生练习第一八拍 2-3次 （七） 教学组织：成体操队形站立。 （八） 易犯错误：（1）直立时上体不正直。 （2 ）伸臂动作不按节拍到位，动作不舒展，头、眼、手配合不协调。 （九）纠正方法：1、直立练习。体会正确的挺胸、立腰、立颈、收臂、并腿直膝、直臂于体侧的动作姿势。 2、伸臂练习。注意直臂远伸，经体侧路线，动作随节拍到位，头、手、眼配合。 （十）动作解说：预备节（8拍X 4） 钟 预备姿势：直立。 第一个八拍 1-4两臂经侧至上举，稍抬头。 5-6左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两臂下落至胸前平屈（前臂重叠，右臂在上，手指触上臂） 7-8保持6的姿势。 第二个八拍 1-2屈膝半蹲，同时右手握住左手背下压，稍低头（眼看手）。 3-4直立，同时手臂经前至上举。 5-8左脚收回，同时两臂经侧还原成直立。 第三、四个八拍 同第一、二个八拍，但方向相反 。 结束部分四、结束部分： （5 分钟） 结 束 部 分 （一） 放松运动： （1） 手臂放松 （2） 腿部放松 （3） 跳跃放松 （二） 小结本课： （三） 宣布下次课教学内容和课外练习内容。 （四） 收拾器材：布置学生收拾器材。 场地器材: 练习密度预计：60% 课后小结：动作不够准确、节奏不淮 体育课时计划 教 学 任 务 1、广播体操。 第一节：伸展运动 教 学 内 容 1、 、复习广播体操预备节及学习广播体操第 1节， 展现自信、自强，充满青春活力的神情训练。 2、 通过练习，调动学生积极，加强团体精神。 部 分 教学内容、教学方法、教学组织 次 数 时 间 开 始 部 分 一、开始部分： 1、 体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、 师生问好！ 3、 宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、队列练习：立正 、稍息、看齐、报数。 5、教学组织：成六列横队。 三分钟  准 备 部 分 二、准备活动。 1、扩胸运动 2、振背运动、 3、体侧运动 4、肩绕环运动 5、踢腿运动 6、腹背运动 7、膝关节运动 8、踝腕关运动 9、压腿运动 10、跳跃运动 教学要求：手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。 教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 教学组织：六列横队成体操队形站。（图示一） 七 分 钟 三、基本部分： 1、 组织形式：分组不轮换。 2、 广播体操 （一） 动作名称：伸展运动（8拍X 8） （二） 教学任务：1、复习广播体操预备节及学习广播体操第 1节伸展运动（8拍X 8）,展现自信、自强，充 满青春活力的神情训练。 （三） 教学要求： 以基本体操为基础，注重肢体的伸展，配以方向的变化，动作大气、规范、优美、流畅。 （四） 教学重点： 肢体充分伸展，动作舒展、流畅。 （五） 教学难点：步蹲起充分，转体90度成步准确到位，身体姿态保持良好。 （六） 教学手段： 1、 教师完整示范预备节。 2、 详细讲解第一节分解动作，便讲解边示范。 3、 讲解完毕，教师镜