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庐柏实验小学下学期教育科研工作计划
新的一年中,的苏州市 十二五 课题已经进入中期,
教科室的中心工作是申报省 十二五 滚动课题,探索以问题
为导向的活动,进一步加强科研课题研究的指导的监督工
作, 引领课题研究与课堂相结合 ,提高研究的实效性, 继续探
索并优化 学为中心,互动共享 课堂教学模式,以课例研讨
为突破口,教师教学方式的转变。
一、指导
以《新课程标准》为纲,以课本为本,依据学校实际,
确立教育科研为 发展教师、发展学生、发展学校 服务的工
作方向,围绕 以教育科研为突破口,以课题研究为载体,
全面提升学校品位 这一总体思路,积极开展校本教科研活
动,推进课程改革,转变观念,使教科研工作有新的发展,
新的突破,新的高度。
二、工作目标
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1. 在室领导下组织、管理、指导、协调学校的教育教
学改革和实验研究,努力使教育教学改革和实验研究促进学
校办学水平整体提高。
2. 结合我校实际,不断提高、 、、、艺术、科信等各个课
题组的科研水平,着力研究和解决课改中不断出现的新情
况、新问题, 并不断经验, 完善各课题组建设的各项和措施。
3. 构建型校园,培养研究型教师,提高教师专业发展
水平,组织教师围绕课题研究学习专着、紧密结合教学实践
认真,倡导有效的科研方法,促使一批科研性教师迅速成长
为校学术带头人。
4. 提高研究的效率,确保课题研究的质量,课题研究
不仅要重申报、重结题、重成果,更要重实践、重过程、重
内涵。同时通过课题研究,提高课堂教学效益。
5. 总结和推广教育科研成果,关注和捕捉最新教科研
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动态,教师发表、文章情况定期予以公布;教科室每月上传
教科讯息;定期公布教师发表、获奖文章情况,为教师开展
教科研工作提供优质服务。
三、具体工作
(一)理论学习
腹有诗书气自华 。教师潜心于阅读中,自然不会心浮
气躁,做事自会思考成熟稳妥。因此,新的一年中要大力倡
导读书。
1.请求校办公室的帮助,与其他科室整合,要求发动,
每个办公室的橱柜辟出一层专门布置为 办公室书柜 ,动员
办公室成员带来或自购教育类专着供同事阅读,并做好阅读
记录。以此营造浓郁的读书氛围,创造便捷的读书方式,此
项读书活动纳入各办公室的考核评比活动中。
2. 开展导师和教师共同精读一本书《给教师的建议》
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活动,导师在了解书的内容后,按照需要设置若干问题,带
着青年教师根据拟定的问题去阅读,以提升读书兴趣和效
率,协同 教师发展中心 开展 我与一本好书
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