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州郴一完小培训国培计划工作方案 州郴一完小培训工作 一、指导 全面落实《 国培计划 (2014) --z 省中小学骨干教师短期 集中培训项目实施方案》 和 z 省国培办 《关于做好 国培计划 （2014）--z 省中小学骨干教师短期集中培训项目 影子教师 实践的通知》 相关文件精神， 充分利用我校的教育教学资源， 发挥指导教师的引领作用，努力提高 影子教师 的学科教学 能力、管理能力、教育科研能力，结合我校实际情况，特制 订本方案。 二、目标任务 l、依据省国培办的通知要求，结合基地实际，指导参 训教师开展教育教学理论、新课程标准、课堂教学等方面的 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 13 研讨。 2、通过听取介绍和实地参观，了解 影子实践 基地学 校校园文化建设和开展校本教研的情况，感受基地学校在打 造高效课堂、提升教育教学质量等方面的有关情况，从而认 知基地学校的办学理念和办学特色。 3、在指导教师的指导下，将参训教师在教育教学实践 中的突出问题作为研究的主题，有针对性地开展基于问题的 方案设计 --实践探索 --重构 的教育实践研究，并形成研究成 果。 4 、参训教师观摩指导教师和基地学校名师的课堂教 学，开展教学研讨，感受指导教师的教格和特色，进行有针 对性的观课议课，共同提高教学水平。 5、参与基地学校校本教研活动，感受基地学校在教师 培养与专业发展，教研室运行模式，教师团队意识等方面的 氛围。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 13 6、指导教师指导参训教师开展说课、磨课，示范课、 公开课、研究课、同课异构等教研活动，提升参训教师的教 学水平。 7、参训教师参与班级管理，开展，研究工作的技艺和 方法。 8、在指导教师的指导下，参训教师完成《研修日志》 。 9、参训教师在 影子教师 培训期间，撰写 影子实践 心得与 影子实践 培训。 三、组织机构 领导小组 组长： z 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 13 副组长： z 组员： z 四、与要求 1、指导教师 (1)了解参训教师学习需求 ,指导其制定 影子实践 环节 学习计划并为其提供个性化的指导。 (2)指导参训教师开展基于问题的 方案设计、实践探 索、反思重构 的循环式行动研究，指导参训教师撰写一份 《课例研修》。 (3)定期指导参训教师上课、说课、评课、课例开发、