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小学教研部门的工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实十六大精神,以莱州市教研室工作要
点为依据, 以全面推进素质教育为目的, 以课程改革为核心,
以教育创新为主线,以提高教师的全面素质为突破口,以提
高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点,坚持教
管教研一齐抓,充分发挥教科研在教育改革中的灵魂作用,
力争教学质量上一个新的台阶,课程改革迈出一个新的步
伐,教学研究工作开创一个新的局面。
二、主要任务和措施
1、加强新课程理论学习与研究,确保课程改革顺
利实施。围绕新课程改革,在研究性学习、探究式教学和教
师专业化等方面进行理论学习。组织教师们以集中学习和分
散学习相结合的方式加强理论学习,确保学习时间、学习内
容、学习组织形式和学习效果。 通过加强对新大纲、 新教材、
新教法的研究,引导教师转变思想,探索“以学生发展”为
本的教学模式,建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点
的新型师生关系,确保新课程改革的顺利实施。同时,引导
教师利用学校网络资源,开阔眼界,及时了解最新教育思想
和先进教育教学理论,与新思想接轨,与先进同行,确保教
学研究的前瞻性。
2、抓好教学常规管理,保证教学质量教学常规是
教学的基础,搞好教学常规管理,是顺利进行教育改革的前
提。本学期要认真学习《教学常规细则》 ,借市视导评估的
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契机,规范新课程下教师的教学行为, 建立良好的教学秩序,
推动课程改革健康发展。加强常规教学管理,重点应落在抓
好教学质量和提高教师的课堂教学水平上。为提高教学质
量,一是要加强集体备课教研活动。要经常组织本校教研组
进行小型教研活动,取人之长补已之短,教研活动可以不受
时间、地点、形式等的限制,注重实效,大到课题研究,小
到一道题的辅导,都可以作为研究的内容。二是要引进竞争
机制,以赛促教,促进教师及时与平行班级查漏补缺,大面
积提高教学质量。为提高课堂教学水平,要抓好、抓细、抓
实主题性教研活动,要从小处着手,确定每次教研活动解决
的重点,不怕问题小,就怕没实效,要切实注重教研活动的
实效性,避免走过场。
3、搞好主题性教研活动,提高课堂教学水平。主
题性教研活动是对教师进行业务培训的重要途径,也是提高
教师适应新课改要求的良好方法。根据市室的要求及本学期
学校工作的安排,我们拟定本校的主题性教研活动主要有三
个,一是在语文学科中如何实施“小学生母语绿洲工程” ,
二是如何进行自主评价式作文教学改革,三是英语教学如何
才能适应形势的需求。每次活动之前,教导主任要充分做好
准备,注重教研活动的实效性。要做到解决一个问题,确定
一个观点,制定一个常规。教研的结果要形成文件,成为今
后本校的常规要求。
4、加强新教材培训与研究,促进教师转轨。结合
市室组织的一、二年级新课程教材培训工作,开展形式多样
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的教研活动,准确把握各科标准的具体内容,通过培训使教
师迅速适应教学,同时,要求教师对新教材进行研究,提倡
创造性地使用新教材,在集中听课和主题性教研活动中,积
极推广有创新意义的新课型、新方法,让教师掌握实施新课
程的有效教学方法和手段,实现教师由旧思想向新教法、新
教学思想的转轨。
5、组织教师竞赛,提高教师业务能力。
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