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小学教改科研计划
为了更好的完成本学年的教改科研工作, 切实做到 “科
研兴校、科研兴课、科研促师” ,让教改科研为我校争创全
国名校增光添彩。特制订本学期教改科研工作补充。
一、主要工作:
1、进一步落实理论,促进教育观念的转变。
在本学期里,我们重点将加强基础教育课程的理论学
习,主要学习 “新课程与教师角色转变” 和 “新课程与改革”,
以新课程的理论来指导我们的教育工作,真正让老师们走向
新课程、走进新角色、走向新成功;促使老师们对自己以往
的教学行为进行,与新课程所倡导的教学行为进行对比,在
原有经验得以升华的基础上,改变自己的课堂教学行为,对
自己的新的教学身份进行确认。让每一个积极投身于课程改
革的老师都成长为课程的研究者和开发者以及学生发展的
促进者、教学资源的整合者。
2、切实抓好几项重点实验课题的研究工作:
(1)基础教育课程改革实验研究工作
作为新一轮国家基础教育课程改革的实验,我们目前
的研究任务就是要对新的课程标准、新的学科教材进行验证
性实验,各实验教师的实践操作的过程中,要注意学科研究
的侧重,要注意过程性资料的收集与整理,年级组内和内的
教师相互,协同研究,及时交流与分享在实施新课程中的感
想与。
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(2)校本课程开发实验研究工作
质量是学校的生命,特色是学校的灵魂。随着新课程
改革的实施,学校本位的课程开发越来越成为校际间竞争的
新焦点,也成为学校生存和发展的新契机。
本学期我校的校本课程开发研究,继续以主题活动的
形式分年级或小组开展,主题就是“知礼、守纪” 。让朝阳
学生从“坐、立、行、着装等”方面都养成良好的习惯,让
每一位朝阳学生都具有初步的现代人的风范。
(3)艺术教育与创新人格的培养实验研究工作
本学期继续抓好艺术教育的研究,以新课程的精神指
导艺术课题的研究工作,以教师协同教学为研究的侧重点,
切实将培养学生的艺术素质与创新人格结合进来,力争取得
理想的研究效果。
(4 )现代教育技术的研究工作
本学期学校计划完成校园网的基本建设,为现代教育
技术的研究提供了更加有力的物质保障。本期将重点开展
《学科“四结合”教学改革实验研究》及《基于网络的新课
程教学模式的实验研究》 。
(5)健康促进学校课题研究工作
本学期将根据“健康促进学校”课题工作计划,进一
步完善健康促进学校工作,完成课题计划的研究任务。
(6)其它课题的研究工作
在保障重点实验课题的有效开展的基础上,我校的其
它课题及常规的科研工作也要正常的开展。特别是教师的课
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题,希望每一位老师高度的重视自己的研究工作,以新课程
的理念指导自己的研究工作,注意课题研究的过程资料的搜
集、整理与,力争取得高质量的研究效果,争创自己的科研
品牌。
二、工作措施:
为了以上科研工作的正常有序高效的开展,本学期,
学校将采取以下措施:
1、进一步加强对基础教育课程改革实验的研究工作。
各实验年级、各实验学科要以新课程的精神为指导,结合学
科实际,开展有计划、有重点、有步骤的研究。各教研组要
将课程改革研究作为主要研究内容。
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