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工业园区实验中学教师专业发展“十二五”
计划
工业园区实验中学教师专业发展 十二五
教师的可持续发展是可持续发展的重要基石。未来的
五年内,我们将以邓小平理论、 三个代表 重要和科学发展
观为指针,贯彻落实中共中央关于制定国民经济和社会发展
第十二个五年规划的精神,加强师风建设,提高教师业务水
平,鼓励人才终身从教。精心打造打造一支具有高尚师德、
丰富的教育专业素养和人文素养,并具有一定科学素养的、
乐于奉献、充满活力的型教师队伍。
1.目标要点
①抓理论学习,提高教师职业操守。不断提高教职工
素质和自律能力,培养典型,优化群体,展示 z 教师整体精
神风貌。
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②自主培养 3-5 名江苏省特级教师、 教授级中学高级教
师,使得市、 园区级以上能手、 学科带头人等名优教师人数,
在全校教师中的占比达到或超过 30%;
③全面优化教师结构,优化职务结构。积极倡导科研
兴师,争取让中学高级教师人数占比达 25%,教授级高级教
师人数占比达 2%;鼓励教师攻读教育硕士学位,力争使获
得硕士学位人数占比达 25% (研究生课程班结业) ;
④努力推进三个学术委员会的运行,加强培训学习,
强化科研意识, 力争早出成果, 而且各项成果能够全国知名、
省内有影响;
⑤关注教职工切身利益,关心教职工的生活,关爱教
职工身体,让专业成长与生命发展齐头并进。
2.实施策略
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①加强师德修养,塑造教师新形象。
加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教
书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生,严谨笃学,淡
泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,
做学生健康成长的指导者和引路人。将师德表现作为教师考
核、聘任 ()和的首要内容。
②明确目标意识,推进教师新发展。
首先,明确学校师资建设总体目标;其次,明确师德
建设总体要求;第三,明确高级职称教师发展要求,即每学
年必须参加 40 课时以上的继续教育, 每学年必须公开发表一
篇本学科专业论文,每学年必须开设组内、校内公开课各一
次,所执教学科素质测试成绩必须列同轨前列,必须带好一
位业务徒弟;第四,明确青年教师发展方向;每个青年教师
三年内要成为 合格型 教师,五年内成为 成熟型 教师,七
年内成为 特长型 教师;学校将积极为青年教师 树样子、
引路子、搭台子、压担子 ,加强 入门教育 ,强化青蓝工
程,加大投入,帮助青年教师快速成长。
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